17．下列生物中，屬于細(xì)菌的有（　　）
A．蘑菇B．霉菌C．乳酸菌D．酵母菌

分析 細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

比較內(nèi)容細(xì)菌真菌
個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型
細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)
繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答 解：ABD、蘑菇、霉菌、酵母菌，都有成形的細(xì)胞核，都屬于真菌；
C、乳酸菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌．
  所以，屬于細(xì)菌的有“乳酸菌”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生病從手背血管輸液時(shí)，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是（　�。�
A．上腔靜脈B．下腔靜脈C．主動(dòng)脈D．肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下表為森林、草原、海洋和濕地自然生態(tài)系統(tǒng)的比較，請(qǐng)據(jù)表回答：
類型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)
分布特點(diǎn)濕潤或較濕潤地區(qū)干旱地區(qū)，降雨量很少整個(gè)海洋沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹林、沿海灘涂及低于6米的淺海水域
生物種類繁多較多繁多較多
主要?jiǎng)游?/TD>營樹棲和攀緣生活，如犀鳥、避役、樹蛙、松鼠、貂等．有挖洞或快速奔跑特性，兩棲類和水生動(dòng)物少見水生動(dòng)物，從單細(xì)胞的原生動(dòng)物到個(gè)體最大的鯨．水禽、魚類，如丹頂鶴、天鵝及各種淡水魚類．
主要植物高大喬木草本微小浮游植物蘆葦
主要效益人類資源庫；改善生態(tài)環(huán)境；生物圈中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主體．提供大量的肉、奶和毛皮；調(diào)節(jié)氣候，防風(fēng)固沙．維持生物圈中碳氧平衡和水循環(huán)；調(diào)節(jié)全球氣候；提供各種豐富資源．生活和工農(nóng)業(yè)用水的直接來源；多雨或河流多水時(shí)可蓄積，調(diào)節(jié)流量和控制洪水，干旱時(shí)可釋放儲(chǔ)存的水補(bǔ)充地表徑流和地下水，緩解旱情；消除污染．
（1）森林生態(tài)系統(tǒng)降雨量比草原生態(tài)系統(tǒng)多的原因之一是森林生態(tài)系統(tǒng)的主要植物為高大喬木，它們通過蒸騰作用散失的水分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于草本植物，因此森林生態(tài)系統(tǒng)的大氣濕度和降雨量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于草原生態(tài)系統(tǒng)，這一事例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物能影響環(huán)境．草原生態(tài)系統(tǒng)的主要?jiǎng)游镉型诙椿蚩焖俦寂艿奶匦裕稚鷳B(tài)系統(tǒng)主要?jiǎng)游锞哂袠錀团试畹奶匦�，這些事例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物能適應(yīng)環(huán)境．
（2）影響草原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物生活的主要非生物因素是水．在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生活在海水淺層的海藻是綠色的，稍深處的海藻是褐色的，深處的海藻是紅色的，據(jù)此判斷影響海藻分布的主要非生物因素是光照．
（3）上表所示生態(tài)系統(tǒng)中，每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)氧量70%的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)．
（4）由上表濕地生態(tài)系統(tǒng)主要效益可知，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱和凈化水源的作用．
（5）上述四種生態(tài)系統(tǒng)，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖2的視野亮度、觀察到的視野范圍、細(xì)胞大小以及數(shù)量，和圖1相比是（　�。�
A．暗、小、大、少B．暗、大、小、少C．亮、小、小、多D．亮、大、大、多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程②表示細(xì)胞的分化過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．營自由生活的線形動(dòng)物是（　�。�
A．鉤蟲B．秀麗隱桿線蟲C．蟯蟲D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物學(xué)家將魚、青蛙、蛇、大雁、兔子歸為一類，而將海帶、荷花、杉樹、月季、玉米歸為一類，這種分類的依據(jù)是（　　）
A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．按照生物的數(shù)量
C．按照生物的用途D．按照生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有一個(gè)失去標(biāo)簽的細(xì)胞裝片，不知其是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞裝片，把它放在顯微鏡下觀察，看到乙圖的物像．請(qǐng)問：
（1）根據(jù)該圖，你認(rèn)為他屬于動(dòng)物細(xì)胞．
（2）具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等作用的結(jié)構(gòu)是[3]細(xì)胞膜．
（3）儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞核．
（4）當(dāng)物像在視野的右上方時(shí)，要使物像調(diào)至視野中央應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)．
（5）用15X目鏡和40X目鏡觀察該細(xì)胞時(shí)，此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了600倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
（1）脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無由脊椎骨組成的脊柱．
（2）具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡．
（4）人們常利用酵母菌來釀酒和制作面包，原因是它在無氧條件下能把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳
（5）病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

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