7.如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:([]填序號,橫線上填名稱).

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是乙圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是甲圖.
(2)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[F]液泡.
(3)植物細(xì)胞能夠維持一定的形態(tài),是因?yàn)榫哂屑?xì)胞壁這一結(jié)構(gòu).
(4)煮菠菜湯時(shí),湯會(huì)變成綠色,說明菠菜細(xì)胞中的[A]細(xì)胞膜被破壞了.
(5)細(xì)胞分裂時(shí),最顯著的變化是[B]中染色體的變化.

分析 ①植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
②細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份.

解答 解:由動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖可知:A是細(xì)胞膜、B是細(xì)胞核、C是細(xì)胞質(zhì)、D是細(xì)胞壁、E是葉綠體、F液泡.
(1)乙圖比甲圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,所以甲圖是動(dòng)物細(xì)胞,乙圖是植物細(xì)胞.
(2)F液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解多種物質(zhì),吃西瓜流出的紅色液汁主要來自于西瓜細(xì)胞液泡內(nèi)的細(xì)胞液.
(3)細(xì)胞壁位于植物細(xì)胞的最外層,對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用.
(4)細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用:既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞.煮菠菜使細(xì)胞膜破壞,葉綠素流出,湯會(huì)變成綠色.
(5)B細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯.染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.
故答案為:(1)乙;甲
(2)F;液泡
(3)細(xì)胞壁
(4)A;細(xì)胞膜
(5)B;染色體

點(diǎn)評 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系,了解細(xì)胞分裂的過程.

練習(xí)冊系列答案
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(1)剪去大部分枝葉,蓋上防曬網(wǎng),能大大減弱樹木的蒸騰作用,以減少水分散失,提高樹木成活率.
(2)移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用.
(3)給樹木輸送各種營養(yǎng)液,其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的分裂和生長,盡快長出新根.
(4)栽種眾多的綠色植物,不僅美化了環(huán)境,還能通過綠色植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳,降低溫室氣體的含量.
(5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng).“低碳生活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量.你能為“低碳生活”做些什么?(至少寫出一條來和大家分享)隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、少使用汽車等.

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17.下列各種動(dòng)物中,哪種動(dòng)物是病原體?( 。
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(4)食物由[9]口溝進(jìn)人體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^[6]胞肛排出體外,一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌,所以草履蟲對污水有一定的凈化作用.
 (5)草履蟲在適宜的環(huán)境中通過分裂進(jìn)行生殖.
 (6)草履蟲同多細(xì)胞生物一樣也能對外界刺激作出-定的反應(yīng).

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12.請將左右兩側(cè)的相關(guān)內(nèi)容用線連接起來

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B.果蠅的幼蟲與成蟲差別明顯,蝗蟲的幼蟲與成蟲差別不明顯
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D.果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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