下列屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）

A．蛇 B．蚯蚓 C．河蚌 D．蝗蟲(chóng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛(ài)．黃瓜頂端的小黃花是（ ）

A．花序 B．雄花 C．雌花 D．兩性花

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是（ ）

A．青蛙捕食昆蟲(chóng) B．黃鼠狼吃雞

C．松鼠吃蘑菇 D．山羊吃草

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的__________,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。

（2）箭頭1所示的過(guò)程是：動(dòng)物直接或間接地以植物為食，通過(guò)_____,將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為_(kāi)______________．箭頭2所示的過(guò)程是:動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)______________的分解后,產(chǎn)生二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽均可被_______________利用。由上可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）如果某種動(dòng)物因缺少天敵而數(shù)量過(guò)多，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響？答：__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

鮑魚(yú)稱“魚(yú)”而非魚(yú)類，而有些動(dòng)物不稱“魚(yú)”而屬魚(yú)類，如下列動(dòng)物中的（ ）

A．海豚 B．海獅 C．海豹 D．海馬

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是胎生、哺乳的優(yōu)勢(shì)是（ ）

A．大大提高了幼崽的成活率 B．為幼崽提供了更好的營(yíng)養(yǎng)條件

C．提高了哺乳動(dòng)物的受精率 D．為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)不停地吞水，再?gòu)啮w蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水（ ）

A．氧和二氧化碳的成分沒(méi)有變化

B．氧的含量增加，二氧化碳的含量減少

C．二氧化碳的含量增加，氧的含量減少

D．氧和二氧化碳的成分都減少

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中，對(duì)每個(gè)地點(diǎn)要測(cè)量三個(gè)數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個(gè)數(shù)據(jù)的（ ）

A．最大值 B．最小值 C．平均值 D．任意一個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

與水稻的葉肉細(xì)胞相比，真菌的細(xì)胞中沒(méi)有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．葉綠體

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