【題目】下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.在人眼球的視網(wǎng)膜和內(nèi)耳的耳蝸處,分別能形成聽覺和視覺
B.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結構來完成的
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素由導管運送到毛細血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處
D.侏儒癥患者是因為體內(nèi)胰島素分泌不足
【答案】B
【解析】
試題分析:視覺形成的過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。聽覺的形成:外界聲波通過介質傳到外耳道,再傳到鼓膜。鼓膜振動,通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器而產(chǎn)生神經(jīng)沖動.神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結構來完成的,反射弧必須完整才能完成反射。內(nèi)分泌腺的分泌物是激素。即激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質,它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調節(jié)作用.激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處。幼年時分泌的生長激素不足,就容易患侏儒癥。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有關生物科學探究和實驗的說法正確的是
A. 顯微鏡觀察的放大倍數(shù)與目鏡和反光鏡有關
B. 在探究實驗中,往往要設置對照,其作用是為了有多個變量
C. 制作人口腔上皮細胞臨時裝片時應先在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
D. 科學探究只有實驗這一種探究方法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,不能體現(xiàn)生物對環(huán)境具有適應性的一項是( 。
A. 冬天青蛙鉆井泥里冬眠 B. 大雨過后,蚯蚓爬出地面
C. 秋天木棉落葉 D. 缺乏肥力,農(nóng)作物長得矮小
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人因炎癥造成下肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)大量血栓(血凝塊)。如果血栓脫落后在血液中移動,最有可能先停留在( )
A. 大腦 B. 上肢
C. 腎臟 D. 肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,動植物種類較少,群落結構單一,受人類活動影響最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的上臂以肩關節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉、環(huán)轉等各種動作。這說明關節(jié)在運動中起什么作用?( )
A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點作用 D.調節(jié)作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泰山位居我國五岳之首,是我市著名的旅游景點。暑假期間李剛與同學一起爬泰山看日出。在泰山上看完日出后,他們一同坐索道下山。在這個過程中,他的鼓膜感覺不適,但通過做咀嚼動作得到了緩解。咀嚼動作緩解鼓膜不適的原理是( )
A. 刺激鼓膜,提高鼓膜的靈敏度
B. 打開咽鼓管,改變鼓膜兩側壓力
C. 關閉咽鼓管,減小耳腔的壓力
D. 分散注意力,放松鼓膜和聽小骨
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