【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點——受精卵是在圖一③ 中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括 (選填圖二中的序號)。
(2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成 (選填圖四中的字母)。
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成 (選填圖四中的字母)。
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的。請書寫光合作用過程表達式: 。
【答案】(1)胚珠 ①②④⑤
(2)C
(3)A
(4)②
(5)
【解析】
試題分析:(1)①花粉②是子房壁③胚珠,由花的結(jié)構(gòu)及受精過程看,卵細胞在③胚珠中,并在這里完成受精.圖二中①是胚芽②子葉③種皮④胚軸⑤胚根,胚的組成包括①是胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根。
(2)由圖可知:a幼葉將來發(fā)育成葉;b芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽;c芽軸將來發(fā)育成圖四中C莖。
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的枝芽發(fā)育成枝條,花芽發(fā)育成花,混合芽發(fā)育成花和枝條。
(4)我們知道光合作用在光照的條件下,在葉綠體中以二氧化碳和水為原料生成有機物和氧,所以文字表達式為: 。
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【題目】某同學(xué)借助顯微鏡和放大鏡觀察池塘水中生物,并對水蠆、水蚤等生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的食物成份進行分析,將它們的食性關(guān)系繪制成左下圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)取一滴池水滴在載玻片上(見右圖),用蓋玻片一側(cè)先接觸液滴再緩緩放下,目的是避免產(chǎn)生__________。將制作好的臨時裝片置顯微鏡下觀察,因為沒有染色,細胞不明顯,此時光圈應(yīng)選用
__________為好。
(2)在顯微鏡視野中看到的小球藻身體都由一個細胞構(gòu)成,這樣的生物稱為________生物。
(3)根據(jù)左圖中的信息寫出食物鏈:__________________________。
(4)水蠆和水蚤體表都具有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于無脊椎動物類群中的___________。
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【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( )
A.1→2→3→4 B.1→3→4→2
C.2→1→4→3 D.4→3→1→2
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【題目】下圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)④所指的部位是 。
(2)控制物質(zhì)進出細胞的是圖中序號 所示部分。
(3)控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于[ ] 中。
(4)起支持和保護作用且動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是 。
(5)若該圖是西瓜果肉細胞結(jié)構(gòu),則糖類等甜味物質(zhì)存在于 中。
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【題目】血液、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表為醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結(jié)果統(tǒng)計[其中紅細胞正常值為(4.0~5.5)×1012/L,血紅蛋白正常值為120~160g/L]。下圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請你據(jù)此分析回答:
(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中患貧血癥的是__________,若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動要求,你認為三人較合適者應(yīng)為____________。
(2)圖中標注的結(jié)構(gòu)①④⑥中液體為原尿的是____________(填序號)。原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時又全部回到血液的生理過程稱為__________________。
(3)假若①③的部位發(fā)生病變,⑥內(nèi)的液體與正常人相比,多出的成分應(yīng)是________________。
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【題目】請根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答問題:
(1)該實驗正確的操作步驟是:1→3→2→ → →6→5(用圖中的數(shù)字排列)。
(2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 。
(3)用黑紙片將幾片葉片的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,其余的葉片不夾黑紙片,這樣做的目的是設(shè)置 。
(4)在這個實驗中,裝置7用來溶解葉片中的葉綠素和裝置6用來檢驗淀粉產(chǎn)生的實驗材料依次是 和 。
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【題目】加入5%檸檬酸鈉的血液靜置一會兒后,中間一層白色物質(zhì)是( )。
A.白細胞和紅細胞 B.血小板
C.紅細胞和血小板 D.白細胞和血小板
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