【題目】常用的玻片標(biāo)本有以下三種,從生物體上切取的薄片制成的稱(chēng)為__________;用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的稱(chēng)為__________;從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的則稱(chēng)為__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,分析正確的是( )
A.甲表示吸氣過(guò)程,膈肌舒張B.甲表示呼氣過(guò)程,膈肌收縮
C.乙表示呼氣過(guò)程,膈肌舒張D.乙表示吸氣過(guò)程,膈肌收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A是_________。
(2)A與D的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有 。
(3)釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)[ ] (在 [ ]中填字母)。
(4)枯枝落葉可被這些微小生物分解成 、 和無(wú)機(jī)鹽,它們可以再被植物利用。這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的 起著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微調(diào)時(shí),要使物鏡的鏡筒緩慢上升,應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)( )
A.遮光器 B.粗準(zhǔn)焦螺旋 C.轉(zhuǎn)換器 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由起杠桿作用的 、起支點(diǎn)作用的關(guān)節(jié) 和起動(dòng)力作用的 組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽(yáng)光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中__________。
(2)圖中小燒杯中盛的液體是_____。經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是__________。
(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍(lán)色,說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是________,葉片A處不變藍(lán)的原因是__________。
(4)B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn),變量是__________。
(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的條件是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的敘述,下列錯(cuò)誤的是:
A、動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食 B、動(dòng)物能夠適應(yīng)環(huán)境
C、動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分 D、動(dòng)物不能夠影響和改變環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)花的雌蕊由[①]________、[②]____________和[③]________構(gòu)成。
(2)圖中[④]是_____________,它包括花藥和花絲兩部分。
(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到[①]上,花受粉后整個(gè)[③]發(fā)育成_____________,[③]內(nèi)的胚珠發(fā)育成_______________。
(4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是________________(填“胚”或“胚乳”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是
A. 動(dòng)力 B. 支點(diǎn) C. 杠桿 D. 調(diào)節(jié)
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