【題目】下列不適應(yīng)于陸地生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A．行走 B．奔跑 C．爬行 D．游泳

【答案】D

【解析】

試題分析：陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比，要復(fù)雜得多。陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸地動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便于覓食和避敵。而游泳只能是在水中生活的動(dòng)物才具有的運(yùn)動(dòng)方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大是與 分不開(kāi)的（ ）

A. 細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化 B. 細(xì)胞的分裂

C. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) D. 細(xì)胞的生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某同學(xué)做“綠葉光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟，據(jù)圖回答

（1）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是。
（2）把一片葉的部分遮光的目的是。酒精變?yōu)?/span>色。
（3）洗凈后，在此葉片上滴入碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了 ， 說(shuō)明該部分有 產(chǎn)生，同時(shí)說(shuō)明了 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒可以分成下列哪三類?

A. 真菌病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒

B. 原核病毒、真菌病毒和細(xì)菌病毒

C. 植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒

D. 生物病毒、微生物病毒和噬菌體病毒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人休胚胎發(fā)育示意圖，請(qǐng)回答：

（1）有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說(shuō)法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵結(jié)構(gòu)結(jié)合成 ___的過(guò)程在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是 ___。

（2）胎兒通過(guò) 和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。懷孕至 __周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出�？梢�(jiàn)，母親的懷孕過(guò)程不容易。

（3）我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中 __可以避免生出具有遺傳疾病的孩子，有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)。

（4） 不僅能控制人口___，還有利于提高人口_。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列短文回答問(wèn)題。
我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮?dú)獾?利用主人吸氣的機(jī)會(huì),來(lái)到主人的鼻腔叢林,開(kāi)始了不平凡的旅行。我闖過(guò)幾道關(guān)卡后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色河流來(lái)到一個(gè)叫細(xì)胞的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,但我也消失了。
（1）氧氣進(jìn)入的叢林指鼻腔中的。
（2）文中氧氣乘坐的“旅游快艇”指的是,氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的。
（3）氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指,請(qǐng)用箭頭在下圖中畫(huà)出氧氣在人體內(nèi)的旅行線路。氧氣消耗時(shí)產(chǎn)生了,請(qǐng)用箭頭在圖中畫(huà)出該氣體在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移線路(在箭頭上標(biāo)明氣體名稱)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物的多樣性及其保護(hù)的相關(guān)敘述,正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的實(shí)質(zhì)就是生物種類的多樣性

B. 我國(guó)雖然幅員遼闊,但污染嚴(yán)重,生物資源匱乏

C. 外來(lái)物種入侵,能大大豐富物種和基因的多樣性

D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班興趣小組外出活動(dòng),一學(xué)生(血型為A型)發(fā)生意外導(dǎo)致大量出血。該小組中有甲、乙、丙、丁等4位同學(xué)主動(dòng)為他獻(xiàn)血,其血型鑒定結(jié)果如下表。你認(rèn)為最適合為該受傷同學(xué)獻(xiàn)血的是(　　)

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無(wú)公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞，圖一為晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度，圖二為大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用：

（1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開(kāi)放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”，該過(guò)程在生物學(xué)上稱為________________。

（2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚，升溫的同時(shí)還可以提高___________的濃度，進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的光合作用。

（3）在圖一中梨瓜夜晚只進(jìn)行的生理活動(dòng)有___________（填字母），Ⅰ所示生理活動(dòng)的場(chǎng)所是在細(xì)胞的__________。

（4）在圖二中梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是___________（填字母）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案