A. | B. | C. | D. |
分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),草、兔、狐構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩?br /> 有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.因此草、兔、狐體內(nèi)有毒物質(zhì)含量從少到多依次是草、兔、狐.所以能正確表示食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量關(guān)系的是D.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和生物富集的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)始出現(xiàn)第二性征 | B. | 生殖器官開(kāi)始發(fā)育成熟 | ||
C. | 大腦興奮性較強(qiáng),易接受新事物 | D. | 肺活量變小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 防御行為 | C. | 學(xué)習(xí)行為 | D. | 繁殖行為 |
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