【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于_______________(填“無性生殖”或“有性生殖”)。培育多莉綿羊的技術稱為__________________。
(2)多莉綿羊的性別取決于___________________________________。
(3)丙綿羊所起的主要作用是_________________________________________________。
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【題目】下面是人體呼吸、循環(huán)及泌尿的部分結構示意圖,請分析回答問題:
(1)與A血管相比,B血管中的 氣體較多,這種氣體來自于人體的 處.圖1毛細血管有利于氣體交換的分布特點是 .
(2)G血管內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)中, 是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在 (器官)中被吸收的.
(3)D內(nèi)液體的形成主要經(jīng)過 和 兩個生理過程.
(4)人喝進體內(nèi)的水,有一部分會隨尿液排出,這部分水不一定會經(jīng)過以下結構中的哪一種: .
A.心臟 B.肝臟 C.腎動脈 D.腎靜脈.
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【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣.如圖1是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答問題:
(1)人的耳垂與無耳垂有一對相對性狀,據(jù)圖判斷_________為顯性性狀.
(2)若用Aa表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強的基因組成是___,爸爸的基因組成是______.
(3)形成小強受精卵的精子類型是圖2中的_______.(填寫序號)
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【題目】下列對成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”的有關敘述中,正確的是
A. 該成語所表示的一條食物鏈是;蟬→螳螂→黃雀
B. 成語中的三種動物所處生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費者和分解者
C. 蟬、螳螂的發(fā)育均為完全變態(tài)發(fā)育
D. 正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的
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【題目】如圖為桃花結構圖,請據(jù)圖回答問題
(1)1和2合稱_____.
(2)雌蕊的組成自上向下依次是[]_____,[]_____和[]_____,.
(3)圖中桃花經(jīng)過傳粉、受精后,[]_____將發(fā)育成果實,通常桃仁是由_____發(fā)育的.
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【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物,有關敘述錯誤的是( )
A.鯽魚用鰓呼吸,適應水中生活
B.都是卵生,屬恒溫動物
C.家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸
D.都有脊椎,屬脊椎動物
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【題目】動物群體中分工合作需要隨時交流信息,以下選項中不屬于動物信息交流的是
A.蜜蜂的各種舞蹈 B.烏賊受到威脅釋放墨汁
C.昆蟲分泌性外激素引誘異性 D.母雞“咯咯”地召喚小雞
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【題目】很早以前,我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè).隨著科學技術的進步,“;~塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,利用甲烷菌將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚.這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結構,變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結構.
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是________關系.
(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________.
(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自________.
(4)如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應是________.
(5)寫出圖中的一條食物鏈________.
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