【題目】平時看到的手臂上的一條條的“青筋”，這是 ( )
A.毛細血管
B.靜脈
C.動脈
D.神經(jīng)

【答案】B
【解析】負責把心臟的血液運送到全身各處的血管為動脈，負責把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，進行物質(zhì)交換的血管為毛細血管，故血管可以分為動脈、靜脈和毛細血管三類，動脈一般分布在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的分布較深，有的分布較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”。
所以答案是：B
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血管的相關(guān)知識，掌握血管分為動脈、靜脈、毛細血管．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一名滑雪者的神經(jīng)元(a)及神經(jīng)系統(tǒng)組成(b)示意圖， 下列敘述不正確的是 ( )

A. 完成滑雪過程的結(jié)構(gòu)和功能基本單位是a

B. 結(jié)構(gòu)③有利于神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)

C. 結(jié)構(gòu)④中含有協(xié)調(diào)滑雪運動平衡的中樞

D. ⑥中既有傳入神經(jīng)也有傳出神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，不屬于男性生殖系統(tǒng)的是（ ）
A.附睪
B.睪丸
C.卵巢
D.輸精管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 1898年，荷蘭植物學(xué)家貝杰林克利用細菌過濾器進行實驗，當液體或者氣體通過細菌過濾器的時候，細菌就被擋住。貝杰林克發(fā)現(xiàn)在濾液中仍然有能致病的病原體，該病原體不能用光學(xué)顯微鏡觀察到，他把這種病原體命名為“病毒”。

（1）噬菌體是一種專門破壞細菌的病毒，其結(jié)構(gòu)簡單，由_______和_______構(gòu)成，只能寄生在_______體內(nèi)。

（2）20世紀初，研究人員曾嘗試用噬菌體侵染細菌作為一種治療細菌感染的方法，（基本流程如圖），稱為噬菌體療法。噬菌體吸附在細菌上后，首先將_______注入到細菌體內(nèi)，以此為模板，利用細菌體內(nèi)的原料進行生物合成，通過此方式進行增殖，最終使得細菌裂解死亡。

（3）從生物分類的角度看，細菌是一種_______生物，在細胞結(jié)構(gòu)方面與人體細胞最大的區(qū)別是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有靜脈瓣的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.上肢靜脈
B.心臟
C.肺靜脈
D.主動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性和男性生殖器官示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中（_____）睪丸和（_____）卵巢能夠產(chǎn)生生殖細胞，并且能分泌性激素。

（2）精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵。受精卵形成的部位是（_____）______。

（3）胎兒發(fā)育的場所是（_____）______。一般來說，懷孕到第40周時胎兒就發(fā)育成熟了。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視（ ）
A.目鏡
B.粗準焦螺旋
C.反光鏡
D.物鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，它的作用是（ ）
A.大大增大吸收水分和無機鹽的面積
B.保護
C.分裂產(chǎn)生新細胞
D.不斷伸長，使根長長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是 ( )
A.氣流沖擊，聲門裂開大
B.氣流沖擊，喉腔擴大
C.會厭軟骨沒能蓋住喉的人口
D.環(huán)狀軟骨擴大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案