【題目】圖為一名滑雪者的神經(jīng)元(a)及神經(jīng)系統(tǒng)組成(b)示意圖, 下列敘述不正確的是 ( )
A. 完成滑雪過(guò)程的結(jié)構(gòu)和功能基本單位是a
B. 結(jié)構(gòu)③有利于神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)
C. 結(jié)構(gòu)④中含有協(xié)調(diào)滑雪運(yùn)動(dòng)平衡的中樞
D. ⑥中既有傳入神經(jīng)也有傳出神經(jīng)
【答案】A
【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分叫周圍神經(jīng)系。神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處。
神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是a神經(jīng)元,包括細(xì)胞體和突起,故A錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)③是突起,包括樹(shù)突和軸突,有利于神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo),故B正確;中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦包括大腦,腦干和小腦組成,小腦的功能是維持身體平衡,結(jié)構(gòu)④腦中含有協(xié)調(diào)滑雪運(yùn)動(dòng)平衡的中樞,即小腦能夠維持身體平衡,故C正確;⑥是由脊髓發(fā)出的神經(jīng),其中既有傳入神經(jīng)也有傳出神經(jīng),故D正確。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是
A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd
C. 紅色,Dd,Dd或dd D. 黃色,Dd,DD或dd
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃是常見(jiàn)的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中_________構(gòu)成雌蕊,花粉位于______中。(填序號(hào))
(2)花粉從花藥中散發(fā)出來(lái)落在柱頭上的過(guò)程叫__________。
(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,屬于魚(yú)類的是( )
A. 章魚(yú) B. 鯉魚(yú) C. 娃娃魚(yú) D. 鯨魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腦內(nèi)X區(qū)域是體溫調(diào)節(jié)中樞的一部分。研究者測(cè)量了不同環(huán)境條件下,自由活動(dòng)的小鼠X區(qū)域被激活的神經(jīng)元的比例,結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是 ( )
A. 環(huán)境溫度下降時(shí),X區(qū)域神經(jīng)元活性上升 B. 腦內(nèi)X區(qū)域不能接收外界溫度上升的信息
C. 小鼠的體溫調(diào)節(jié)是通過(guò)X區(qū)域獨(dú)立完成的 D. 體溫恒定有利于小鼠的生命活動(dòng)順利進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.
(1)雄蕊的[1]__;里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的[3]__上,叫做傳粉,傳粉是受精的前提.
(2)完成受精后,雌蕊的[5]__進(jìn)一步發(fā)育為__,其中[6]__發(fā)育為種子.
(3)在花的結(jié)構(gòu)中,與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是__和__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是時(shí)刻進(jìn)行的。圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(l)大氣中的二氧化碳通過(guò)__________作用固定在植物體內(nèi),同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)__________作用被分解。
(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng),在此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)下。人們不能隨意殺滅某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物在維持__________中起著重要作用。
(3)圖中[4]__________可把動(dòng)植物遺體分解成水、[ ]__________、[ ] __________,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造__________?梢(jiàn),[3]可作為__________參與自然界的__________循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)對(duì)比A、B兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,一般還具有[③]葉綠體、[①]細(xì)胞壁、[]_____.
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]_____含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝.
(3)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫_____,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(4)A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____.
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