【題目】下列屬于兩棲動物的是( 。
A.珊瑚蟲B.蚯蚓C.眼鏡蛇D.青蛙
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻很重要的一組是
A. 蛋白質(zhì) 無機鹽 B. 脂肪 維生素 糖類
C. 維生素 無機鹽 水 D. 脂肪 蛋白質(zhì) 糖類
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F同學(xué)選取了多種生物,對這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識進行了探究,請回答下列問題:
(1)圖甲中的M表示的生殖方式為________,青蛙的成體用____________呼吸,成蛙可以在陸地上生活也可以在水中活動。
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程:___________(用字母和箭頭表示),比家蠶的發(fā)育少了______。
(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]_____([ ]內(nèi)填圖中代碼,橫線填名稱),它里面含有_____._
(4)圖丁中,胎兒發(fā)育的場所是______,胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是____。
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【題目】下列句子中詞語運用錯誤的是( )。
A.聽說小林被錄取了,她的心理失衡了,往事再一次浮上心頭。
B.這件事來得太突然,她顯得束手無策。
C.如果自然環(huán)境遭到嚴重破壞,一切生命將在劫難逃。
D.盡管老師反復(fù)勸解,她心里仍無動于衷。
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【題目】根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)該圖共有_______條食物鏈。
(2)請你寫出最長的一條食物鏈_________________________________________________;狐被大肆偷獵后,這個生態(tài)系統(tǒng)將會怎樣_______________________________________________.
(3)若如圖要完善一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的生物成分是___________。
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【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān),下面是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答
(1)病毒是圖中的(_________)(填標(biāo)號)。該種生物有下列哪些特征:_____________________。
①沒有細胞結(jié)構(gòu) ②通過分裂方式進行繁殖 ③個體比細菌小 ④是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者⑤需用電子顯微鏡才能觀察到 ⑥原核生物 ⑦不能獨立生活 ⑧細胞結(jié)構(gòu)簡單,但沒有成形的細胞核 ⑨結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。
(2)A與B比較,在結(jié)構(gòu)上的主要不同是__________,A與B的細胞里都沒有___只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式為________________。
(3)生物B正在進行____生殖。青霉素是從圖中(_______) (填標(biāo)號)的培養(yǎng)液中提取的。
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【題目】“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機會是否均等?”小君經(jīng)過探究繪制的生男生女圖解如下:
(1)圖中括號內(nèi)X、Y表示染色體,請在圖中(_______) 內(nèi)填寫出正確答案。
(2)生殖細胞乙、丙的名稱是_______, 細胞丁、戊的名稱_________________________。
(3)有人認為生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種說法是___________(填“正確”或“不正確”)的。
(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機會是_____________(填“均等”或“不均等”)的
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【題目】人類與其它生物關(guān)系密切,以下與圖中有關(guān)的說法中不正確的是
A. ①圖所示的生物無細胞結(jié)構(gòu),可以用來殺死某些致病細菌
B. ②圖所示同類生物無成形的細胞核,只能充當(dāng)生物圈中的消費者與分解者
C. ③圖所示的生物與植物細胞的結(jié)構(gòu)相似,沒有葉綠體,是釀酒必需的微生物
D. ④圖所示生物發(fā)育過程經(jīng)歷了四期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。對農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時期為幼蟲期
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