【題目】下列哪項不是動物行為的特點

A動物的行為有利于自身的生存

B動物的行為對其繁殖后代有重要意義

C動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動

D動物的行為都是由上一代遺傳下來的

【答案】D

【解析】

試題分析:動物的行為有利于自身的生存。

動物的行為對其繁殖后代有重要意義。

動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。

動物的先天性行為都是由上一代遺傳下來的,而學(xué)習(xí)行為就不是。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在粉塵比較多的場所工作的人容易患的職業(yè)病是(

A.肺炎 B.哮喘 C.塵肺 D.氣管炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的腺體都能分泌激素。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)此圖表示的是 細(xì)胞分裂的過程,判斷依是 。

(2)細(xì)胞分裂的正確順序是(填字母):_______________________。

(3)生物的生長一方面靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面還要靠 使細(xì)胞體積不斷增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性腺既屬于生殖系統(tǒng),又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種水生動物中,屬于魚類的是

A. 海蜇 B. C. 烏賊 D. 海馬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】B型血的人輸血時應(yīng)以輸入 型血為原則.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片只所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應(yīng),圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源和去路。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中①所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________,內(nèi)有運輸__________的導(dǎo)管。

(2)葉綠體和線粒體是生物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)化器是____________,請寫出葉綠體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式_________________________________。

(3)從圖2中可以看出,有些氣體可以直接在葉綠體和線粒體間交流,圖中⑧所示的氣體是__________。如果在黑暗的條件下,圖2中哪些箭頭所示的活動不存在或大大減弱________(填寫序號)。

(4)當(dāng)今,人類活動致使全球CO2含量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),溫室效應(yīng)主要是由人類的哪些活動所致?(寫出兩條)___________、__________,如何減緩溫室效應(yīng)?請寫出一條措施_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)A細(xì)胞通過形成B.在此過程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.
(2)B通過形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(3)在圖示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物體沒有的是[]
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起形成的.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案