20．“三農(nóng)問題”是指農(nóng)業(yè)問題、農(nóng)村問題和農(nóng)民問題．

分析 “三農(nóng)問題”是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個(gè)問題．

解答 解：“三農(nóng)問題”是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個(gè)問題．中國作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，“三農(nóng)問題”關(guān)系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、國家富強(qiáng)．“三農(nóng)問題”獨(dú)立地描述了廣大鄉(xiāng)村區(qū)域，只能以種植、養(yǎng)殖生產(chǎn)業(yè)為主，身份為農(nóng)民的大部分國民的生存狀態(tài)的改善與產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及社會(huì)進(jìn)步的問題．
故答案為：農(nóng)村；農(nóng)民

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．校園安全，倍受關(guān)注．某校團(tuán)委，為了加強(qiáng)師生的自我教育和防護(hù)，對(duì)校園內(nèi)外可能存在的安全隱患進(jìn)行了多次調(diào)查、排查和整改．下列哪項(xiàng)不是調(diào)查中經(jīng)常采用的方法（　　）
A．如實(shí)記錄B．整理分析結(jié)果C．科學(xué)地統(tǒng)計(jì)D．安全避險(xiǎn)演練

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）該分裂過程正確的排序是①③④②．
（2）這是植物細(xì)胞的分裂，你判斷的依據(jù)是細(xì)胞有細(xì)胞壁，分裂過程中是在兩份細(xì)胞質(zhì)間形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，而不是僅細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)細(xì)胞．
（3）細(xì)胞分裂結(jié)束后，新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同（選填“相同”或“不同”）．
（4）植物細(xì)胞在生長過程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞的生長逐漸減少（選填“增多”或“減少”），細(xì)胞不能（選填“能”或“不能”）無限制地長大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．認(rèn)真閱讀分析下列資料，并回答相關(guān)問題：
資料一：近幾年，一些野生動(dòng)物成了人們餐桌上的美味佳肴，致使我國野生動(dòng)物資源遭到破壞，許多物種已經(jīng)瀕臨滅絕．田鼠是農(nóng)田害獸，過去農(nóng)田里的田鼠數(shù)量比較穩(wěn)定．據(jù)調(diào)查，近幾年有些地方農(nóng)田里的田鼠數(shù)量猛增，如某地每年農(nóng)田受鼠害面積達(dá)13.5萬公頃，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了巨大損失．下面是一個(gè)野生動(dòng)物交易市場(chǎng)的有關(guān)資料，以及該地區(qū)近50年來每公頃土地捉到的田鼠平均數(shù)量統(tǒng)計(jì)資料．
某市場(chǎng)的野生動(dòng)物交易統(tǒng)計(jì)表
動(dòng)物種類獼猴貓頭鷹靈貓巨蜥各種毒蛇
每日交易量（只）3004901001501710-2280
資料二：20世紀(jì)初，美國的一個(gè)州為了保護(hù)鹿群，曾對(duì)狼進(jìn)行大量的捕殺．隨著狼群的消失，鹿的數(shù)量急劇增多，在短時(shí)間內(nèi)總數(shù)超過10萬只．結(jié)果，森林中的樹木、草地遭到極大破壞．接下來災(zāi)難又降臨到鹿群，饑餓和疾病使鹿群的數(shù)量迅速下降到4萬只．
（1）根據(jù)資料一，你認(rèn)為食用野味與大量農(nóng)田遭到田鼠毀壞有關(guān)系嗎？有．請(qǐng)你分析這個(gè)地區(qū)田鼠數(shù)量變化的根本原因是什么？天敵減少．
（2）根據(jù)資料二，你認(rèn)為狼對(duì)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有作用嗎？有．捕殺狼能最終保護(hù)鹿嗎？不能．寫出資料二中反映的一條食物鏈植物→鹿→狼．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中，能夠分泌膽汁的器官是[1]肝臟，分泌胃液的器官是[5]胃．消化和吸收的主要器官是[3]小腸．
（2）圖二中，X曲線所代表是營養(yǎng)物質(zhì)淀粉的消化，該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖．Y曲線所代表的是營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)的消化，該物質(zhì)最終被分解為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖根尖的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖完成下列問題：
（1）寫出根尖各部分的名稱：①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根冠．
（2）在根生長過程中保護(hù)作用的是[④]根冠．
（3）根的生長是由于[③]分生區(qū) 細(xì)胞數(shù)目的增多和[②]伸長區(qū) 細(xì)胞體積的增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為長骨結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）對(duì)骨有營養(yǎng)、生長和再生等重要作用的是[3]骨膜．
（2）終生有造血功能紅骨髓位于[6]骨松質(zhì)內(nèi)．
（3）長骨的結(jié)構(gòu)呈管狀，既堅(jiān)硬又輕便適于人體的各種運(yùn)動(dòng)．
（4）圖中[2]是血管，對(duì)骨的營養(yǎng)有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．水能夠使種皮變軟，這樣胚才容易突破種皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項(xiàng)敘述中，屬于近視特點(diǎn)和矯正方法的是（　�。�
A．晶狀體曲度過大     戴凹透鏡B．晶狀體曲度過小   戴凹透鏡
C．晶狀體曲度過大    戴凸透鏡D．晶狀體曲度過小     戴凸透鏡

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