【題目】生物多樣性包括____________多樣性、__________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【答案】 生物種類 基因

【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（大豆和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和美國栽培大豆之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 血液的組成是 （ ）

A. 血漿、血小板 B. 紅細胞、白細胞、血小板

C. 血漿、血細胞 D. 血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述中正確的是（ ）

A.①個體最小，能穿透血管壁
B.②數(shù)量最多，能夠吞噬病菌
C.③的數(shù)量最多，具有運輸氧的功能
D.①②③三種細胞中只有③沒有細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“孔雀開屏”與“蜻蜓點水”分別屬于（ ）

A. 防御行為、繁殖行為 B. 防御行為、取食行為

C. 繁殖行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、取食行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”。詩句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關系是

A、共生關系 B、競爭關系 C、捕食關系 D、合作關系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個具有社會行為的群體中，群體內部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成 ，這是社會行為的重要特征．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青青草原生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖，若丙被人類大量捕殺，一段時間內乙的數(shù)量變化曲線是（　�。�

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列部件中對觀察物起放大作用的一組是

A、反光鏡、目鏡 B、物鏡、目鏡 C、遮光器、鏡筒 D、轉換器、光圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調查其數(shù)量如圖甲，多年后再調查其數(shù)量如圖乙，下列敘述不合理的是（　�。�
A.兔子不同毛色是相對性狀
B.最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔
C.不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結果
D.淺色兔子為了適應環(huán)境發(fā)生了深色變異

查看答案和解析>>

同步練習冊答案