【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在瓜生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別很大,詳見下表,根據(jù)資料推理正確的選項是( )
A.甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用弱,有機物的消耗少
B.乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用弱,有機物的消耗多
C.甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用強,有機物的消耗多
D.乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用強,有機物的消耗少
【答案】A
【解析】通過對資料的分析可以看出,因為既是同一種甜瓜,甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量應該是基本相同的.在夜間,乙地的溫度高,通過呼吸作用消耗的有機物多,甲地的溫度低,通過呼吸作用消耗的有機物少,因此甲地的甜瓜積累的有機物比乙地的甜瓜多,含糖量就高,吃起來就甜.
所以答案是:A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題(請在橫線上填寫對應結(jié)構(gòu)的名稱):
(1)對物像有放大作用的是和。
(2)觀察時,首先轉(zhuǎn)動 , 使鏡筒緩緩下降,直至物鏡接近玻片為止。如果物像不夠清晰,可以略微轉(zhuǎn)動 。
(3)用顯微鏡觀察玻片標本時,若光線較弱,則應選用的光圈和反光鏡是( )
A.較大的光圈和平面反光鏡
B.較大的光圈和凹面反光鏡
C.較小的光圈和平面反光鏡
D.較小的光圈和凹面反光鏡
(4)如果在載玻片上寫有“d”,則在顯微鏡的視野中出現(xiàn)的圖像是( )
A.“d”
B.“p”
C.“b”
D.“q”
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【題目】請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題
(1)某同學同時制作人的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,先在兩張載玻片中央分別滴了一滴________和________,由于沒有編號,導致兩種材料剛好放反了。此時用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應________(更大或更小或不變);此時觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細胞與正常情況下的細胞大小相比應________(更大或更小或不變),主要原因是它有________________。
(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時,對3支試管作了以下處理。
編號 | 放入物體 | 液體 | 處理 |
① | 饅頭碎屑 | 2毫升唾液 | 充分攪拌 |
② | 饅頭碎屑 | 2毫升清水 | 充分攪拌 |
③ | 饅頭塊 | 2毫升唾液 | 不攪拌 |
將3支試管一起放到37℃的溫水中,5—10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,觀察顏色的變化,3支試管中不變藍的是_________試管,原因是唾液中的_________將粉分解成了_________,它遇碘不變藍。
如果以唾液的有無作為變量,形成對照的是編號_________試管,設(shè)置③號試管的目的是驗證_________在消化中的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前人為的活動大大加速了生物物種滅絕的速度,保護生物多樣性最為有效的措施是
A.建立自然保護區(qū)
B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫
C.將瀕危物種遷出原地,移入動物園
D.建立瀕危物種繁育中心
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是___________肌。②是___________肌
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運動時,骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引______________繞著______活動。
(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于_______狀態(tài),②處于_______狀態(tài)。
(4)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國多數(shù)野生動物瀕危或滅絕的主要原因是( )
A. 生存環(huán)境的改變和破壞 B. 環(huán)境污染
C. 掠奪式的開發(fā)利用 D. 外來物種入侵
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