分析 (1)免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來(lái)看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫.
(2)傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)接種卡介苗后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體只對(duì)結(jié)核桿菌起作用,對(duì)其它的病原體沒(méi)有免疫作用;因此接種卡介苗后獲得的免疫屬于特異性免疫.
(2)資料中的“①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)”屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感者,“②不隨地吐痰”屬于預(yù)防傳染病中的切斷傳播途徑.
(3)由某些微生物在生活過(guò)程中產(chǎn)生的,對(duì)某些其他病原微生物具有抑制或殺滅作用的一類化學(xué)物質(zhì)稱為抗生素;抗生素只對(duì)細(xì)菌具有滅殺作用,對(duì)病毒則沒(méi)有作用;OTC為非處方藥的標(biāo)識(shí),鏈霉素屬于處方藥,不能自行購(gòu)買.
故答案為:(1)抗體;特異性
(2)②
(3)不能;不能
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道免疫的類型以及傳染病的預(yù)防措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | B. | 建筑工地定時(shí)灑水降塵 | ||
C. | 積極推行油品升級(jí) | D. | 加大城市綠化、園林建設(shè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乳酸菌發(fā)酵的結(jié)果 | B. | 酵母菌發(fā)酵的結(jié)果 | ||
C. | 大腸桿菌發(fā)酵的結(jié)果 | D. | 以上都不是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 虹膜 | C. | 晶狀體 | D. | 視網(wǎng)膜 |
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