2．俗話說(shuō)“紅花還需綠葉配”，由此證明以下哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（　　）
A．植物體從功能上是一個(gè)整體
B．植物體從結(jié)構(gòu)上是一個(gè)整體
C．植物在在功能上能夠相互協(xié)作
D．植物體各種結(jié)構(gòu)各司其能，互不干擾

分析 植物具有六大器官，其中的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子是生殖器官．

解答 解：A、葉通過(guò)光合作用制造有機(jī)物供給花利用，體現(xiàn)了植物體從功能上是一個(gè)整體；
B、葉制造的有機(jī)物要通過(guò)篩管運(yùn)輸給花，這是從植物體結(jié)構(gòu)上說(shuō)明綠色開(kāi)花植物的植物體是一個(gè)整體；
C、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花屬于生殖器官，在功能上是相互協(xié)作的；
D、葉會(huì)影響到花的發(fā)育，所以植物體各種結(jié)構(gòu)是相互影響的；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)，區(qū)別植物體在結(jié)構(gòu)和功能上的整體性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．根據(jù)下列動(dòng)物的特征回答問(wèn)題：（填序號(hào)）
A．軟體動(dòng)物　B．腔腸動(dòng)物　C．甲殼動(dòng)物　D．昆蟲類　E．鳥(niǎo)類　F．哺乳動(dòng)物　G．魚類
（1）體溫恒定的有E、F．            
（2）消化管有口無(wú)肛門的是B．
（3）蝙蝠屬于上述那類動(dòng)物？F．   
（4）屬于脊椎動(dòng)物有E、F、G．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列成語(yǔ)中，說(shuō)明生物能影響環(huán)境的是（　　）
A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
C．千里之堤，潰于蟻穴D．不入虎穴，焉得虎子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2014年西非埃博拉病毒疫情是自2014年2月開(kāi)始爆發(fā)于西非的疫情，這次疫情爆發(fā)的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高，并持續(xù)處于惡化狀態(tài)中．10月31日，世界衛(wèi)生組織說(shuō)，自從埃博拉疫情爆發(fā)以來(lái)，總計(jì)共有13567人感染，死者總數(shù)達(dá)到4992人．近日，非洲治理促進(jìn)會(huì)（AGI）警告說(shuō)，在塞拉利昂，埃博拉病例仍在“以驚人速度”迅速增加．關(guān)于埃博拉病毒的敘述正確的是（　　）
A．是植物病毒B．不能獨(dú)立生活
C．繁殖方式為分裂生殖D．離開(kāi)寄生的活細(xì)胞能進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖，圖2是生男生女示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）由圖可知，在男性、女性的體細(xì)胞中各有46條染色體．
（2）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體，在男性、女性的體細(xì)胞中各有1對(duì)性染色體，圖1中的甲圖表示男性的染色體排序．
（3）精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是Y染色體．
（4）圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是女性．
（5）某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟50次．
全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：
組別
組合		1234567
A（黃球與黃球組合）24272521283019
B（黃球與白球組合）26232529222031
①白球模擬的生殖細(xì)胞是精子（填“精子”或“卵細(xì)胞”）．黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有X性染色體．
②步驟②中將抓取的乒乓球放回原桶的目的是B．（填字母序號(hào)）
A．保證樣本數(shù)目足夠大　　　B．確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1
C．保證兩性生殖細(xì)胞的數(shù)量相等　　　D．保證兩性生殖細(xì)胞能夠互相結(jié)合
③為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)求全班的7組數(shù)據(jù)的平均值或求全班7組數(shù)據(jù)之和．
④從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，我們可以得出的結(jié)論是：生男生女取決于父親的哪一種精子與母親的卵細(xì)胞結(jié)合；生男生女的機(jī)會(huì)均等．（相同）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在正常情況下，生物的物種不會(huì)因?yàn)閭�(gè)體的死亡而導(dǎo)致生物物種的滅絕，這是因?yàn)樯矬w都具有的功能是（　�。�
A．生長(zhǎng)發(fā)育B．生殖C．遺傳和變異D．新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱
B．腔腸動(dòng)物吃不下去的食物在消化腔里被消化
C．消化后的食物殘?jiān)鼜母亻T排出
D．腔腸動(dòng)物靠體表的刺細(xì)胞捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．吃向日葵瓜子時(shí)，發(fā)現(xiàn)籽粒有空癟的，主要原因是（　�。�
A．施肥不足B．灌溉不足C．開(kāi)的花少D．傳粉不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．接種乙肝疫苗，接種的物質(zhì)，體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)和人體獲得的免疫分別屬于（　�。�
A．抗體、抗原、特異性免疫B．抗原、抗體、特異性免疫
C．抗體、抗原、非特異性免疫D．抗原、抗體、非特異性免疫

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