【題目】從細胞結(jié)構(gòu)看“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

【答案】D
【解析】解 ：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)。

故選：Ｄ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有（ ）
A.種皮
B.胚
C.胚乳
D.子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體流汗是生物排除廢物的體現(xiàn)．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桑樹果實是鳥類的食物之一�？茖W(xué)家對鳥類取食桑樹果實、傳播桑樹種子的行為進行觀察，發(fā)現(xiàn)含有桑樹種子的鳥類糞便幾乎遍布整個試驗區(qū)，且64%著陸在適宜桑樹種子萌發(fā)和桑樹定居的區(qū)域，而自然環(huán)境中桑樹的果實基本散落在樹冠直徑5米的范圍內(nèi)。

科學(xué)家對三種狀態(tài)的桑樹種子進行萌發(fā)實驗：帶有完整果皮的原始種子（A組）、從鳥類糞便中收集的種子（B組）、經(jīng)過水洗揉搓去除果皮的種子（C組）．具體方法是：三類桑樹種子各取25粒糞便均勻置于墊有培養(yǎng)皿中，保持濕潤，在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā)，每組4個重復(fù)，以長出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標(biāo)志，每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數(shù)量的平均值，繪制曲線如圖。

（1）科學(xué)家的實驗，研究的問題是_____？

（2）每組各取25粒，并做4個重復(fù)的目的是_____；每天統(tǒng)計種子萌發(fā)數(shù)量平均值的目的是_____。

（3）比較A和C兩條曲線得出的結(jié)論是：_____。

（4）科學(xué)家根據(jù)A曲線和C曲線推測，桑樹果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質(zhì)。B、C兩條曲線比較接近，可推測_____。

（5）觀察及實驗表明，桑樹為鳥類提供_____和棲息場所，鳥類不僅能_____桑樹種子的傳播范圍，還能提供種子的_____這是一種生態(tài)互利現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年9月1日，在央視播出的《開學(xué)第一課》中介紹了中國首只無殼孵化小雞“小茶缸”（如圖）的成長全記錄。小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞，關(guān)于“小茶缸”出生后的行為敘述錯誤的是（�。�

A.剛出生時就會行走的行為屬于先天性行為

B.“小茶缸”先天性行為不會受孵化方式的影響，是一種本能行為

C.“小茶缸”的后天學(xué)習(xí)行為能幫助它更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境

D.聽到實驗員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學(xué)習(xí)行為，永遠不會消失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進行光合作用和呼吸作用的主要場所分別是（ ）
A.葉綠體和線粒體
B.線粒體和葉綠體
C.都是葉綠體
D.都是線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜放久了會空心，其主要原因是（　�。�
A.呼吸作用消耗了有機物
B.光合作用放出了氧氣
C.蒸騰作用失去了水分
D.風(fēng)干作用失去了水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是模擬膈肌運動圖，看圖填空。

（1）圖中① 表示的是________，③ 表示的是________。

（2）圖________表示吸氣，膈向________運動，此時胸廓的容積________，肺處于________狀態(tài)。

（3）若用此實驗裝置探究人體的吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓_____________的變化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物遷徙的意義是（ ）
A.尋找充足的食物
B.尋找適宜的生活環(huán)境
C.有利于生殖
D.前三項都是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案