【題目】如圖為肌肉協(xié)作示意圖，據(jù)圖回答：

（1）a，b分別叫做頭肌和頭肌，一塊肌肉主要由和兩部分組成。
（2）當(dāng)上肢處于屈肘狀態(tài)時(shí)，收縮，舒張。

【答案】
（1）肱二頭肌,肱三頭肌,肌腱,肌腹
（2）a,b
【解析】（1）圖中a是肱二頭肌，b肱三頭�。患∪庵饕‰旌图「箖刹糠纸M成。
（2）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，如圖，屈肘時(shí)，a肱二頭肌收縮，b肱三頭肌舒張。
所以答案是：（1）肱二頭��；肱三頭��；肌腱；肌腹；（2）a；b
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合(運(yùn)動時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動，因此，在運(yùn)動中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動的動力)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無土栽培是根據(jù)植物生活所需要的無機(jī)鹽________和________，按一定的________配成培養(yǎng)液，

在無土的________中培養(yǎng)植物的方法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是“生物反應(yīng)器”．中國農(nóng)業(yè)大學(xué)利用克隆技術(shù)，已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)人乳鐵蛋白基因牛3頭，轉(zhuǎn)乳清蛋白基因牛5頭，從而實(shí)現(xiàn)了在國際上首次利用克隆技術(shù)獲得“人乳鐵蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．請分析回答：

（1）獲得“克隆奶牛乳房生物反應(yīng)器”主要應(yīng)用的生物技術(shù)是_____．

（2）科學(xué)家常采用_____法將“人乳鐵蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因?qū)氲绞芫阎�，�?dǎo)入成功的標(biāo)志是_____．

（3）要利用“生物反應(yīng)器”來生產(chǎn)大量的“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科學(xué)家對丙牛所生后代要進(jìn)行選擇，保留_____性別的個(gè)體．

（4）利用生物“反應(yīng)器”成功獲取“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事實(shí)說明_____．

（5）如果甲牛的基因組成為Aa，乙牛的基因組成為aa，丙牛的基因組成為Aa，則丁�？赡艿幕蛐陀�_____種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)校生物興趣小組為探究植物的光合作用，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請分析回答：

①將銀邊天竺葵（非綠色部分的細(xì)胞沒有葉綠體）葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入少量的固體氫氧化鈉（可以吸收二氧化碳）；葉片C用不透光的黑紙包好；葉片A不作處理；

②將銀邊天竺葵置于暗處24小時(shí)；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A、B、C分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；

圖中一共可設(shè)置成多少組對照實(shí)驗(yàn)？_____組。

三張葉片滴加碘液后，會變藍(lán)色的是_______，說明植物進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是_________。

葉片A與B形成對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)探究 _______是光合作用的原料；產(chǎn)生該物質(zhì)的生理活動在細(xì)胞的_______中進(jìn)行；該生理活動還能釋放_______，用于天竺葵的各種生命活動。

（4）葉片A與C是一組對照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的變量在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________因素。

（5）根據(jù)葉片B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請?zhí)岢鲆粋�(gè)增加農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感病毒對人體來說是_____。（填空提示：抗體、抗原）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康是指一種身體上、心理上和_____方面的良好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病或者不虛弱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛進(jìn)入2007年，反常天氣便紛現(xiàn)世界各地，凸現(xiàn)嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物，①②③代表某些生理活動，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中對調(diào)節(jié)大氣中的碳----氧平衡起重要作用的生物是____________。

（2）若A→D→C為一條食物鏈，當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被某些有毒物質(zhì)污染的時(shí)候，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是____________。在這條食物鏈中流動的能量最終來自________。

（3）森林覆蓋廣的地區(qū)，空氣濕度大，降雨量也多，體現(xiàn)出了生物能________環(huán)境。

（4）B屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，主要是腐生的_____________。

（5）在正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)能在較長時(shí)間內(nèi)保持相對穩(wěn)定，但人類過度砍伐樹木，過度放牧等行為導(dǎo)致森林、草原面積逐年減小，荒漠面積逐年增大，甚至導(dǎo)致生物的滅絕，有些地方的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)很難再恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)的瓣膜以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動方向只能是（　�。�
A.右心房→右心室→肺動脈
B.左心室→左心房→主動脈
C.肺動脈→右心房→右心室
D.主動脈→左心房→左心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．陽光 D．分解者

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