1．《中華人民共和國獻(xiàn)血法》規(guī)定：國家實(shí)行無償獻(xiàn)血制度．因?yàn)榻】党赡耆艘淮潍I(xiàn)血多少毫升，不會影響身體健康．（　�。�
A．200-400B．400-500C．600-700D．800-900

分析 無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為．我國鼓勵無償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血．

解答 解：人體內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的，成年人的血量為體重的7%～8%．醫(yī)學(xué)研究證明，如果一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平．一個(gè)健康的成年人每次獻(xiàn)血200～400ml不會影響身體健康，而且還有利于提高自身造血器官的造血功能．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解健康人按規(guī)定獻(xiàn)血，對身體不會有任何影響，反而會有利于健康，明確獻(xiàn)血的范圍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞中染色體是成對的，基因也是成對的，控制同一性狀的一對基因位于（　�。�
A．同一條染色體的兩端上B．同-對的兩條梁色體上
C．不同對的兩條染色體上D．任意的兩條染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析回答．
編號1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方式10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋10粒種子，加較多的水，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
（1）設(shè)置2號瓶的意義是起對照的作用
（2）1，3，4號瓶探究的種子萌發(fā)的條件分別是水分，空氣和溫度
（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，所需養(yǎng)料由子葉供給，菜豆種子的胚是受精卵發(fā)育成的，有些種子中還具有胚乳．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請你幫他回答問題：
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法
1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對照試管分別是1號、2號   試管．
（2）1號、2號試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分是1號試管，不變藍(lán)，2號試管變藍(lán)．
（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號試管中1號試管中淀粉被唾液淀粉酶消化了，2號試管中2號試管中淀粉沒有被唾液淀粉酶消化．
（4）本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶，是因?yàn)?7℃消化酶消化能力最強(qiáng)．
（5）將饅頭切成碎屑模擬牙齒  作用，充分振蕩試管模擬舌作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．心血管疾病已經(jīng)成為對人類健康和生命安全威脅最大的一類疾病，下列說法錯誤的是（　　）
A．體育鍛煉能改善血液循環(huán)，促進(jìn)心血管健康，因此體育鍛煉的量越大越好
B．良好的生活習(xí)慣能增強(qiáng)心血管的功能，預(yù)防心血管疾病的發(fā)生
C．積極樂觀的精神狀態(tài)，也會大大降低心血管疾病的發(fā)病率
D．為減少心血管疾病的發(fā)生，青少年學(xué)生應(yīng)克服偏食、厭食或暴食、暴飲的不良飲食習(xí)慣，不吸煙，不酗酒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的器官分別是（　�。�
A．卵巢、輸卵管、子宮B．卵巢、子宮、子宮
C．卵巢、輸卵管、胎盤D．輸卵管、子宮、胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．在生物課上，我們學(xué)過許多概念．不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖．如“生態(tài)系統(tǒng)概念圖”．你能試著將光合作用的原料、產(chǎn)物、場所、所需條件進(jìn)行時(shí)間等繪制成光合作用概念圖嗎？請你試試看．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．生物體都有頑強(qiáng)的生命力，它們能適應(yīng)所有的環(huán)境．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示人體的胸廓，當(dāng)膈肌由狀態(tài)A向狀態(tài)B轉(zhuǎn)換時(shí)，進(jìn)行的生理過程是（　　）
A．膈肌收縮，完成吸氣動作B．膈肌收縮，完成呼氣動作
C．膈肌舒張，完成吸氣動作D．膈肌舒張，完成呼氣動作

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同步練習(xí)冊答案