【題目】下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠______協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,表示蝗蟲運(yùn)動(dòng)器官的是____,(填序號(hào))。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]_____________和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生需要[6]和[7]的協(xié)調(diào)配合,從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于_____________。
(3)如圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_____________(填字母)。
【答案】 剛毛 ②④ 關(guān)節(jié)軟骨 器官 A
【解析】試題分析:圖甲是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,乙圖是蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,其中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,丙中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨,5關(guān)節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8骨,9關(guān)節(jié),解答即可。
(1)圖甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,保證蚯蚓正常呼吸,圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,翅是飛行的器官,主要在Ⅱ胸部;(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液,與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是2關(guān)節(jié)囊和其周圍的韌帶,6肱二頭肌收縮和7肱三頭肌舒張時(shí)產(chǎn)生屈肘動(dòng)作,從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,6肱二頭肌和7肱三頭肌均屬于器官;(3)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的;所以圖中人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是A,理由是骨骼肌的肌腱繞過關(guān)節(jié)連到不同的骨上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)與植物細(xì)胞相比,二者都有的結(jié)構(gòu)是________(填代號(hào)),該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是________(填代號(hào)),與植物細(xì)胞相比,主要區(qū)別是:細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[ ]______而沒有________。細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。
(2)與玉米葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含____不能進(jìn)行光合作用,只能直接利用現(xiàn)成的______生活,這樣的營養(yǎng)方式叫異樣。
(3)細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動(dòng);多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?梢,細(xì)胞是生物體______________的基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于有利于家鴿飛行的結(jié)構(gòu)和生理功能:
A.較長的骨內(nèi)部中空 B.食量大,消化能力強(qiáng)
C.具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 D.直腸很短,隨時(shí)排便
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察如圖的兩幅圖,然后回答有關(guān)問題
(1)現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的_____和_____.
(2)你能舉出兩個(gè)生物與環(huán)境相適應(yīng)的典型例子嗎?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過比較如圖與馬相似動(dòng)物的骨骼化石,以及它們的生存時(shí)期,認(rèn)為它們是現(xiàn)代馬的祖先.科學(xué)家不能直接從圖中獲得的演化證據(jù)是( )
A.腿骨結(jié)構(gòu)大部分相同
B.足趾個(gè)數(shù)逐漸減少
C.中足趾逐漸變得發(fā)達(dá)
D.遺傳物質(zhì)基本相近
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,根據(jù)圖回答問題.
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈.
(2)寫出圖中最長的食物鏈_____.
(3)圖中生物數(shù)量最多的是_____,最少的是_____.
(4)該圖中的所有動(dòng)物在生物圈中充當(dāng) 的是_____,生產(chǎn)者是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法,正確的是 ( )
A.與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)
B.由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落,所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌
C.我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用
D.霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為各種各樣,依據(jù)其行為的發(fā)生可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩大類。在下列幾種
動(dòng)物的行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.飛蛾撲火 C.猴子騎車 D.公雞打鳴
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