(2015秋•太倉(cāng)市期末)如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)該食物網(wǎng)中包含有 食物鏈.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,該食物網(wǎng)中于生產(chǎn)者的生物是 ,屬于消費(fèi)者的生物是 ,沒(méi)有反映出來(lái)的成分是 .
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈: .
(4)食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體食物的消化和吸收說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.淀粉的初始消化場(chǎng)所是口腔,口腔中的唾液含有唾液淀粉酶
B.胃腺分泌的胃液,含有胃蛋白酶和鹽酸,胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)
C.脂肪的初步消化場(chǎng)所是肝臟,肝臟分泌的膽汁中含有脂肪酶
D.消化的主要器官是小腸,吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官也是小腸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•泰興市校級(jí)期末)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A.去除葉片中淀粉 B.去除葉片中水分
C.去除葉片中無(wú)機(jī)鹽 D.去除葉片中葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•泰興市校級(jí)期末)減肥的人應(yīng)減少高熱量食物的攝取,并加強(qiáng)運(yùn)動(dòng).下列屬于減肥的人應(yīng)少吃的食物是( )
A.巧克力 B.空心菜 C.蔬菜 D.谷類食物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•姜堰市期末)下列物體可放在顯微鏡載物臺(tái)上直接觀察的是( )
A.頭發(fā) B.手指 C.葉片 D.玻片標(biāo)本
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:植物吸水還是失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界溶液的( )
A.重量大小 B.體積大小
C.濃度大小 D.溫度大小
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•蘇州)如圖為某同學(xué)總結(jié)的綠色植物光合作用反應(yīng)式.該反應(yīng)式可表示光合作用( )
二氧化碳+水有機(jī)物(主要是淀粉)+氧氣.
A.有光無(wú)光都能進(jìn)行
B.把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物
C.反應(yīng)場(chǎng)所為葉綠體
D.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•泉州模擬)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,醫(yī)生診斷為“壞血病”該同學(xué)應(yīng)該多吃的食物是( )
A.抗生素 B.新鮮蔬菜、橘子
C.動(dòng)物肝臟 D.標(biāo)準(zhǔn)面粉
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太倉(cāng)市期末)下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述正確的是( )
A.卵細(xì)胞的形成是新生命的開(kāi)始
B.青蛙的受精過(guò)程和幼體發(fā)育在水、陸環(huán)境均可進(jìn)行
C.卵生動(dòng)物的受精方式一定是體外受精
D.人的新個(gè)體發(fā)育可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)階段
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