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19．生物學知識與生活實際聯系密切，很多生活常識可以運用所學知識來解釋，下列說法不合理的是（　�。�
A．家庭中一般是利用冰箱來儲存水果和蔬菜，主要原因是低溫抑制了呼吸作用
B．在污染嚴重的工廠附近很難見到苔蘚植物，是因為苔蘚植物的葉只有一層細胞構成，對二氧化碳等氣體很敏感
C．切洋蔥時會流眼淚，是因為洋蔥細胞的液泡中含有刺激性的物質
D．動物受傷后常用舌頭舔傷口，是因為唾液中有溶菌酶可以起到殺菌作用，這屬于非特異性免疫

分析 （1）溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內，呼吸強度隨著溫度的升高而增強． 根據溫度對呼吸強度的影響原理，在生產實踐上貯藏蔬菜和水果時應該適當降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間．
（2）苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．
（3）液泡內有細胞液，細胞液中有多種營養(yǎng)物質．
（4）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一、二道防線．特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

解答 解：A、家庭中一般是利用冰箱來儲存水果和蔬菜，主要原因是低溫抑制了呼吸作用，減少了有機物的消耗，延長了保鮮時間，正確；
B、在污染嚴重的工廠附近很難見到苔蘚植物，是因為苔蘚植物的葉只有一層細胞構成，對二氧化硫等氣體很敏感而不是對二氧化碳很敏感，錯誤；
C、切洋蔥時會流眼淚，是因為洋蔥細胞的液泡中含有刺激性的物質，正確；
D、動物受傷后常用舌頭舔傷口，是因為唾液中有溶菌酶可以起到殺菌作用，這屬于非特異性免疫，正確．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目，下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這對小明才感到疼痛難忍．
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有唾液、腸液、胰液，正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調節(jié)作用的物質主要是由胰島分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有導管．
（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)；氧氣通過B進入A系統隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，經過丙圖的途徑是3→6→7→1（用數字和箭頭表示），血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細血管進入肺泡要依次穿過哪幾層細胞？毛細血管壁和肺泡壁．
（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→腎小囊→腎小管（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是靜脈血、動脈血；與平時對比，在此長跑過程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有⑤（填甲圖中數字）．
（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經沖動傳導過程是5→4→3→6→7（用圖丁中的數字和箭頭表示）；班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中，眼球內晶狀體曲度的變化是由小變大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．青霉素是一種抗菌素，幾十年來，由于反復使用，致使某些細菌對青霉素的抗藥性越來越強，請回答：
（1）青霉素使用之前，細菌對青霉素的抗藥性存在著變異．患者使用青霉素后，體內絕大多數細菌被殺死，這叫做不適者淘汰，極少數抗藥性強的細菌留下來并繁殖后代，這叫做適者生存．青霉素的使用對細菌起了選擇作用，這種作用是通過細菌與青霉素之間的生存斗爭實現的．由于青霉素的反復使用，使得抗藥性狀逐代遺傳積累而加強．從這個過程可以看出，雖然生物的變異是不定向的，但自然選擇在很大程度上是定向的．
（2）自然選擇是把自然界中早已存在的有利變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．看操作步驟示意圖，分析回答：

（1）圖中操作步驟是生產實踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．
（2）①稱為接穗，②稱為砧木．①與②結合時應當使①與②的形成層緊密結合，以確保①的成活．
（3）若圖中①為“紅富士”的枝條，②為“國光”的植株，則接上去的枝條上結出的果實是紅富士．（填“紅富士”或“國光”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是心臟的結構圖，據圖回答．
（1）心臟四個腔中壁最厚的是[4]左心室
（2）在[9]肺靜脈內流動的血液是動脈血；在[8]肺動脈內流動的血液是靜脈血；
（3）肺循環(huán)的起點是[3]右心室；終點是[2]左心房．
（4）心房和心室之間有防止血液倒流的瓣膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．夜盲癥本地俗稱“雞蒙眼”，癥狀是患者在傍晚光線不足時視力嚴重模糊，原因為體內缺少一種常見的維生素．缺乏的維生素是（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是植物進行有性生殖的圖解，請據圖回答下述系列問題：
（1）指出圖中所示的序號的結構名稱：
①雌蕊；②雄蕊；③子房；④精子；⑤卵細胞．
（2）種子的胚是由兩性生殖細胞結合而成的[⑥]受精卵發(fā)育而來的，這種繁殖新個體的生殖方式屬于有性生殖．
（3）與有性生殖相對應，不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式稱為無性生殖，在生產實際中，人們常利用無性生殖來栽培農作物和園林植物，常見的方式有扦插和嫁接，若要大量繁殖某種植物品種，且不受季節(jié)和地域的限制，常用組織培養(yǎng)的方式．這種方式培育的植物可以擺脫植物病毒的困擾．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是某溫帶草原生態(tài)系統食物網的一部分．請據圖回答．

（1）圖中食物網有4條食物鏈．
（2）鷹和蛇之間有捕食和競爭關系．
（3）該食物網中的昆蟲，它的體表特征是具有外骨骼，可以防止體內水分的蒸發(fā)，更好地適應陸地生活．
（4）當該生態(tài)系統處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，食蟲鳥和昆蟲數量變化關系，最可能呈現為D圖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不屬于生物相對性狀的是（　�。�
A．豌豆的紫花與白花B．果蠅的紅眼和殘翅
C．桃的酸味和甜味D．人的直發(fā)與卷發(fā)

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