【題目】根據(jù)下面提供的圖片資料和文字資料歸納鳥適于飛行的特點.
資料一:
資料二:
鳥所吃的谷物、果實或昆蟲,經(jīng)消化吸收后形成的殘渣,1. 5小時就隨糞便排出. 綠頭鴨吃進(jìn)的食物,經(jīng)消化吸收后形成的殘渣,0. 5小時就隨糞便排出.
雀形類的鳥一天所吃的食物,相當(dāng)于自身體重的10%~30%;蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍;體重為1500克的雀鷹,能在一晝夜吃棹800-1000克的肉.
(1)由資料一可知鳥的體形為___________形,有利于___________;前肢變成___________,胸肌發(fā)達(dá);骨薄而輕,長骨___________,有利于減輕___________。
(2)由資料二可知鳥的食量___________,消化能力___________,為飛行提供___________;鳥的糞便排出___________說明鳥類的直腸___________.
【答案】流線 減少飛行阻力 翼 中空 飛行時的體重 大 強(qiáng) 充足的能量 迅速(快) 短
【解析】
鳥類與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為:前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。
(1)由資料一觀圖可知鳥類的身體呈流線型,有利于減少飛行阻力。體表被覆羽毛,前肢變成翼,有適于飛行的羽毛。胸肌發(fā)達(dá),附著在胸骨上,能為飛行提供強(qiáng)大的動力;骨薄而輕,長骨中空,有利于減輕飛行時的體重。
(2)由資料二可知鳥的食量大,消化能力強(qiáng),為飛行提供充足的能量,鳥類的直腸,糞便排出迅速,可減輕飛行時的體重。
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【題目】下圖為部分薔薇目分類等級示意圖。下列推理不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A.圖中最大的分類單位是目
B.槐和苦參的相似程度非常大
C.蘋果和花紅同屬于薔薇科
D.鴨梨和豌豆沒有任何親緣關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了適應(yīng)陸地干燥氣候,陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是( )
A.蚯蚓的剛毛
B.蛇的鱗片
C.蝗蟲的外骨骼
D.蜥蜴的細(xì)鱗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖填空
(1)圖A表示_______動作,圖B表示_______動作。
(2)①表示______,在圖A中處于________狀態(tài);②表示________,同時處于_________狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是_______和_________。
(3)當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于_________狀態(tài)。
(4)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的_____________關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中A是_____,與酵母菌相比,圖甲所示生物沒有____;F是_____,它有助于該種生物的運動。
(2)圖甲所示生物能將動植物遺體分解成二氧化碳、水和____,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。
(3)在光照下,圖乙中的1和2被植物吸收利用進(jìn)行_____作用制造有機(jī)物。
(4)圖乙中生物3是生態(tài)系統(tǒng)的的____者。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為比較A、B兩種抗生素對某細(xì)菌的殺菌效果,小明利用細(xì)菌培養(yǎng)基設(shè)計了如下實驗方案,其中最合理的是( )
A.B.C.D.
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