【題目】某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計了如下試驗,四個瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆種子:
1 | 2 | 3 | 4 | |
處理方式 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊 | 倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋 | 撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊 |
放置環(huán)境 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 25℃,有光 | 4℃,有光 |
實驗結果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
(1)本實驗可形成組對照實驗。號瓶起對照作用。
(2)1號瓶和2號瓶的實驗結果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)1號瓶和號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(4)1號瓶和4號瓶的實驗結果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(5)1號瓶中也有少量種子沒有萌發(fā),可能的原因是。
(6)如果該同學要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在的環(huán)境中,其他條件與1號瓶相同。
【答案】
(1)3,1
(2)適量的水分
(3)3
(4)適宜的溫度
(5)種子的胚失去活力
(6)黑暗
【解析】(1)在探究實驗中,起對照作用的實驗,應該只有一個條件不同而其余條件都相同,也就是變量的惟一性,在本實驗中,1號瓶和2號瓶相比只有水分不同,1號瓶和3號瓶相比空氣不同,1號瓶和4號瓶相比溫度不同。本實驗可形成3組對照實驗。1號瓶起對照作用。
(2)1號瓶和2號瓶相比只有水分不同,變量為水分,實驗結果說明適量的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)1號瓶和3號瓶相比空氣不同,變量為空氣,實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(4)1號瓶和4號瓶相比溫度不同,變量為溫度,實驗結果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的 外界條件。
(5)1號瓶中也有少量種子沒有萌發(fā),可能的原因是種子的胚失去活力。
(6)如果該同學要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在黑暗的環(huán)境中,其他條件與1號瓶相同。
所以答案是:(1)3;1;(2)適量的水分;(3)3;(4)適宜的溫度;(5)種子的胚失去活力;(6)黑暗
【考點精析】本題主要考查了科學探究的過程的相關知識點,需要掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在汶川地震中,有災民近7天靠喝尿自救而幸存。尿液中95%是水,可見水對人體是非常重要的,而排尿時會失去大量的水。那么,為什么人體在缺水的情況下還要排出尿液?下列說法不恰當的是 ( )
A. 尿素必須溶解于水中才能排出體外
B. 攝水量多少都不會影響排尿
C. 排尿量過少會使廢物在體內積累
D. 排尿可維持人體內水和無機鹽的平衡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟( )
①相應的骨受到牽引,②骨繞關節(jié)轉動,③骨骼肌接受神經傳來的興奮,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是:
A.①②③④
B.②①③④
C.④①②③
D.③④①②
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結果。根據表格分析回答問題:
瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 |
甲 | 10粒相同種子,不放水,置于25℃黑暗的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 10粒相同種子,放少量水,置于25℃黑暗的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 10粒相同種子,放少量水,置于冰箱冷藏室(4℃)中 | 種子不萌發(fā) |
丁 | 10粒相同種子,放過量水浸沒種子,25℃黑暗的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件有_____、_____、_____;所以“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗應設置_____組對照實驗組,各組對照實驗除了_____不同以外,其他條件都應_____,也就是各對照實驗組應保證變量唯一性。
(2)通過本實驗可以看出,甲裝置和乙裝置驗證了_____是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙裝置和丁裝置的變量是_____;乙裝置在該實驗中起_____作用。
(3)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,要增加裝置戊,裝置戊中種子所處的環(huán)境條件應該是:10粒相同種子,放少量水,置于25℃_____的櫥柜中。
(4)種子萌發(fā)需要外界條件,也需要的自身條件是_____,同時不處于休眠期內。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是個善于思考的同學,他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題: 進入魚體和流出魚體的水中,溶解的氣體成分有什么變化?為探究這一問題,他設計了如下方案,試分析回答:(提示:溴麝香草酚藍簡稱BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色。短時間內使用BTB對魚沒有影響。)
步驟 | 燒杯① | 燒杯② |
1 | 加入1 000毫升清水、一條健康的成年金魚 | 加入1 000毫升清水,但不加入金魚 |
2 | 在金魚口前方滴入2-3滴BTB溶液,觀察流出鰓蓋后緣的水的顏色變化情況并記錄 | 滴入2-3滴BTB溶液,觀察水的顏色變化并記錄 |
3 | 重復以上實驗2次,分析得出結論 |
(1)小明做出的假設是流出魚體的水中溶解的增加。
(2)該探究活動的實驗變量是。
(3)預測結果是燒杯①中流出鰓蓋后緣的水顯色,燒杯②中的水顯。
(4)小明在實驗中輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現魚鰓是鮮紅色的,原因是鰓絲內密布。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每時每刻都有尿液生成.下列關于尿液形成的敘述,正確的是( )
A. 腎小球和緊貼它的腎小囊壁起濾過作用
B. 腎小球是毛細血管球,壁薄,利于重吸收
C. 正常人尿中應含有少量的葡萄糖
D. 排尿是為了排出多余的水分和無機鹽
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com