【題目】人體維持生命和健康所需的物質(zhì)全部來自食物.(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】在六大營(yíng)養(yǎng)素中,蛋白質(zhì)是由氨基酸構(gòu)成的,是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)組織的主要原料;起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的作用的是維生素;能為人體提供能量的是糖類和油脂,前者是主要的供能物質(zhì),后者是備用能源物質(zhì).有機(jī)物必須在氧的參與下才能分解釋放能量,所以人體維持生命和健康所需的物質(zhì)不是全部來自食物.
所以答案是:錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握富含脂肪的食物:花生、動(dòng)(植)物油、肥肉、大豆等;富含糖類的食物:蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等;含蛋白質(zhì)的食物:奶、蛋、魚、肉才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氣體進(jìn)入昆蟲體內(nèi)的門戶是( 。
A.體表
B.口
C.體節(jié)間縫隙
D.氣門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物中熱價(jià)最高的是( 。
A.糖類
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有血管中,能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的血管是( 。
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.某些靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒有成形的細(xì)胞核。

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【題目】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活。( )

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【題目】有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必需每天從食物中獲取,有的則不必.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎生、哺乳提高了后代的成活率,具備該特征的生物是( )

A. 青魚B. 獼猴C. 蟾蜍D. 家鴿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李楊同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組開展了“測(cè)量胸圍差”的實(shí)驗(yàn):

(1)測(cè)量時(shí),軟尺的位置會(huì)影響“胸圍”的準(zhǔn)確度.圖1分別表示不同小組測(cè)量時(shí)軟尺的位置,其中正確的有______________________。

(2)假如某受測(cè)者的胸圍測(cè)量數(shù)值如下,則該受測(cè)者的胸圍差是______厘米。

狀態(tài)

第一次

第二次

第三次

盡力深吸氣時(shí)

90

91

92

盡力深呼氣時(shí)

78

77.4

77

(3)圖2為胸腔示意圖。胸圍差不能反映出圖中所示胸腔______徑的變化,這說明,胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進(jìn)行氣體交換的能力。

李揚(yáng)同學(xué)還想了解和探究他生活周圍的空氣質(zhì)量,采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子”的方法,下面是他們小組成員在五處各抽測(cè)一平方厘米的粒子數(shù)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題。(單位:個(gè)/平方厘米)

塵埃粒子數(shù)

10

8

9

7

6

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),他生活的周圍空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為______。

(5)為了讓空氣中的塵埃粒子粘附在載玻片上,采集前要在載玻片正面均勻的圖上一層薄薄的____________________________。

(6)他采用的取樣方法是___________。圖為某一取樣點(diǎn),則其中的塵埃粒子數(shù)為________。

(7)由于采集的粒子過小,所在計(jì)數(shù)需在_____下進(jìn)行。

(8)如果你想實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,應(yīng)采用什么方法? _______________

(9)如果該地區(qū)污染程度較大,應(yīng)怎樣改善空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出合理建議(一條):__

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