移栽小樹苗時,錯誤的做法是(   )
A. 在陰天或傍晚移栽        B. 去掉一部分枝葉 
c. 在陽光充足的中午移栽    D. 小樹苗的根部最好帶有一個土坨
C

分析:水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進行.據(jù)此解答.
解答:解:植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.同時陰天或傍晚移栽,陽光較弱,也能降低蒸騰作用,減少水分的蒸發(fā),利于移栽植物的成活.根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物時要帶土移栽,以保護幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率.可見C符合題意
故選:C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

秋季是農(nóng)作物收獲的季節(jié),請問,使作物增產(chǎn)的物質主要來自于   ‘
A.土壤中的有機物
B.土壤中的無機物
C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物個體發(fā)育的順序是( )。
A.受精卵→胚乳→植株B.受精卵→胚→植株
C.胚→胚乳→植株D.胚乳→胚→植株

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

木本植物的莖能夠不斷加粗,是因為有
A.樹皮B.木質部C.形成層D.韌皮部

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

李明同學學習了植物生殖的知識后,想觀察一下玉米是怎樣結出果實、種子的,于是種了些玉米。當玉米開花時, 李明又擔心玉米受粉不好,采用了人工授粉。正好他表弟來他家玩,他表弟就幫他忙。但讓他氣憤的是,表弟幫助授粉的玉米沒有結出果實或結出的果實稀稀拉拉,子粒很少。原來表弟在采集花粉時,并沒有采集玉米的花粉,而是出于好玩,采集旁邊別的植物的花粉。于是他產(chǎn)生了疑問:植物是不是一定要接受同種植物的花粉才能結出果實呢?
(1)假如他要用實驗證明自己的疑問,應該提出的假設是:                        
(2)實驗過程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組。快開花時,將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來,這樣做的意義是                  。
(3)分別采集玉米花粉和油菜花粉,將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上,將油菜花粉撒在乙組玉米雌花穗上。根據(jù)假設可以預測,能夠形成果實的一組應該是        。要設計另一組的意義是                                                。
(4)這種實驗不能夠只種兩株玉米,也不能只進行一次實驗,還不能夠局限于一種植物進行實驗。想想其中的道理應該是                                 
(5) 農(nóng)民在一塊地里種了黃粒和白粒兩個品種的玉米,結果收獲時發(fā)現(xiàn):在白粒的果穗上夾雜著一些黃粒。試分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。                               

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體內(nèi)需要量最大的無機鹽是                                
A.氮、磷、鐵B.氮、磷、鉀
C.氮、硼、鉀D.硼、磷、鐵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬,目的是
A.抑制側芽生長B.解除頂端優(yōu)勢
C.抑制向光生長D.抑制生長速度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

草本植物的莖不能逐年加粗的原因是不具有
A.形成層B.韌皮部C.木質部D.樹皮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將來能發(fā)育成枝和葉的芽是( 。
A.枝芽B.莖和葉C.枝芽和花芽D.花芽

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