【題目】人類的生存與發(fā)展必須依賴于土壤，而土壤資源是有限的。你認(rèn)為下列人類活動最可能造成土壤污染的是(　　)

A. 在農(nóng)田中為了增加肥效，大量施用化肥

B. 在荒山上大量種植樹木

C. 在適宜耕作的土地上進(jìn)行玉米和大豆的間作套種

D. 在干旱缺水的地區(qū)實行噴灌或滴灌

【答案】A

【解析】化學(xué)肥料污染環(huán)境、破壞土壤結(jié)構(gòu)，過多的使用會造成土壤污染，A正確；在荒山上大量種植樹木可以防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候，有利于保護(hù)環(huán)境，B正確；在適宜耕作的土地上進(jìn)行玉米和大豆的間作套種，有利于提高植物的光合作用，不會污染環(huán)境，C正確；在干旱缺水的地區(qū)實行噴灌或滴灌，不會污染環(huán)境，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小周和同學(xué)一起用可樂瓶、吸管、氣球等制作了一個裝置，模擬了人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化的實驗，回答下列問題。

(1)肺與外界的氣體交換通過_________實現(xiàn)。

(2)裝置中可樂瓶底部的氣球膜模擬的是_________，而吸管連接的兩個氣球是模擬人體的__________。

(3)B模型是用手下拉氣球膜，模擬氣球膜代表的結(jié)構(gòu)_____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降， 使胸腔容積變大，肺隨著擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)改變， 氣體便被_____。（填“吸入”或“排出”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其分解（動物在消化過程中，氧氣參與有機物的氧化分解），產(chǎn)生二氧化碳又能被植物吸收利用。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的那種作用（ ）

A. 維持生態(tài)平衡

B. 促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

C. 幫助植物傳粉

D. 傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的生存環(huán)境主要有（ ）

A. 水、陸地 B. 空中、陸地

C. 水、陸地、空中 D. 以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C表示綠色植物進(jìn)行的三項生理活動，乙圖是某生物小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳），丙圖是對葉片進(jìn)行脫色的裝置。請據(jù)圖回答：

（1）將乙圖兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是_____，再移到光下照射幾小時，氧氣含量高的是裝置____，這是因為該植物進(jìn)行了甲圖中的_____（填字母）項生理活動。

（2）從乙圖的兩裝置中各取一片綠葉，置于丙圖中盛有酒精的____號燒杯中，進(jìn)行脫色處理，然后漂洗并滴加碘液，可觀察到取自裝置____內(nèi)的葉片會變藍(lán)。

（3）乙圖的兩個裝置形成了對照實驗，其變量是____，證明了_____。

（4）若要利用裝置二來驗證植物通過甲圖中的A項生理活動釋放二氧化碳，可以將玻璃罩內(nèi)的清水換成____，并且此裝置必須放在_____的環(huán)境中。

（5）該生物小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實驗裝置中，實驗結(jié)果如下表（mg/h表示毫克/小時）：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳

（mg/h）

1. 00

1. 75

2. 50

3. 25

3. 75

3. 50

3. 00

黑暗下釋放二氧化碳

（mg/h）

0. 50

0. 75

1. 00

1. 50

2. 25

3. 00

3. 50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照處理，再連續(xù)12小時黑暗處理，則溫度控制在_____℃時，植物積累的有機物最多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片的橫切面模擬圖，回答問題：

（1）請寫出所指部分的結(jié)構(gòu)名稱：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____，⑥_____。

（2）②與④合稱為_____，它是進(jìn)行光合作用，制造有機物的主要部位，因此它屬于_____組織。

（3）③主要由_____組織和_____組織構(gòu)成，對葉片起支持作用，并運輸營養(yǎng)物質(zhì)。

（4）表皮上的[____]_____是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”，它的開閉受_____的控制。

（5）葉正面比背面顏色深，主要是因為圖中②所表示的部分含較多的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作泡菜時通常用特殊的壇子，壇口必須加水，其目的是

A．隔絕空氣，抑制乳酸菌的繁殖 B．阻止塵埃

C．造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵 D．提供水分，利于乳酸菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出圖中各部分名稱：①__________②___________③___________

（2）鳥類的體形呈_________型，可減少飛行時空氣對它的阻力；體表覆蓋著______；前肢變成_______

（3）家鴿在吸氣和呼氣時___________里都能進(jìn)行氣體交換，能保證飛行時肌肉所需的能量供應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，要將物像移動到視野的中央，玻片移動的方向是向（　　）

A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方

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同步練習(xí)冊答案