9．蜥蜴真正適應(yīng)陸地上活的主要特征是：（　�。�
①皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片　�、谟形�，遇敵害能斷尾　�、壑挥梅魏粑� �、荏w外受精　　　⑤體內(nèi)受精
⑥卵生、卵外有堅韌的外殼　　⑦具有頸部　�、啻菩郛愺w　　⑨雌雄異體　�、馑闹绦。�
A．①②③④⑤B．③④⑤⑥⑦⑧C．①③⑤⑥⑦⑩D．②③⑥⑨⑩

分析 爬行類和鳥類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物，蜥蜴屬于爬行動物．

解答 解：①皮膚表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片可防止體內(nèi)水分散失，③只用肺呼吸、⑤體內(nèi)受精、⑥卵生、卵外有堅韌的外殼，卵殼具有保護作用、⑦具有頸部，但頭可以靈活轉(zhuǎn)動，便于尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害，但頭可以靈活轉(zhuǎn)動，便于尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害，適于陸地爬行，正確；　　
②有尾，遇敵害能斷尾屬于防御行為、④蜥蜴是體內(nèi)受精、⑧雌雄異體都與適應(yīng)陸地生活無關(guān)，錯誤．　　
故選：C

點評 爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，真正的陸生脊椎動物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某校生物興趣小組在探究“水對大豆種子萌發(fā)的影響”時，做了如下實驗：
（1）提出問題：水對大豆種子萌發(fā)有影響嗎？
（2）作出假設(shè)：水對大豆種子萌發(fā)有影響．
（3）設(shè)計實驗：
①取培養(yǎng)皿兩個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．
②將飽滿的大豆種子40粒，均勻放在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)．
③設(shè)置對照實驗：甲培養(yǎng)皿加適量水，乙培養(yǎng)皿不加水．
④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
（4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿種子萌發(fā)；乙培養(yǎng)皿種子不萌發(fā)．
（5）實驗結(jié)論：種子萌發(fā)需要一定的水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．青少年對于情緒的困擾，如何調(diào)適最為適當(dāng)（　�。�
A．多增加一些負面的、痛苦的經(jīng)驗
B．盡量通過別人的勸說來解除困擾
C．盡情發(fā)泄，不要顧慮社會規(guī)范
D．學(xué)習(xí)從另一角度去觀察事物，尋找正面、積極意義

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有“植物界的拓荒者”之稱的是（　�。�
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．被子植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．李時珍在研究藥物時，采用的方法是實驗法．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)圖，請按圖回答以下問題．
（1）[①]細胞壁位于細胞的最外面，對細胞起保護和支持作用；
（2）在普通的光學(xué)顯微鏡下不容易看清的是[②]細胞膜，4是細胞核；
（3）切西瓜時會流出許多汁液，這些汁液是細胞液，位于液泡中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．水杉、銀杉都是我國一級保護植物，它們的（　�。�
A．種子有果皮包被，是被子植物B．種子沒有果皮包被，是被子植物
C．種子有果皮包被，是裸子植物D．種子沒有果皮包被，是裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列節(jié)肢動物中，數(shù)量最多的一類是（　�。�
A．昆蟲綱B．多足綱C．珠形綱D．甲殼綱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是細胞模式圖，請根據(jù)圖示回答問題．
（1）圖中細胞最外層①是細胞壁．
（2）②是細胞膜，控制著物質(zhì)的進出，③是細胞核，其中儲存著遺傳信息．
（3）含有細胞液的結(jié)構(gòu)是⑤（填圖中的數(shù)字序號）
（4）在植物綠色部分的細胞中，細胞質(zhì)內(nèi)還具有葉綠體結(jié)構(gòu)，它是進行光合作用的場所．

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同步練習(xí)冊答案