1.下列分別屬于動、植物器官的一組是( 。
A.動物心臟、植物種子B.動物血液、植物莖
C.受精卵、一片花瓣D.皮膚、小樹苗

分析 細胞是除病毒意外生物體結(jié)構(gòu)和功能最小的單位.組織是細胞分化的結(jié)果,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng) 能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).據(jù)此解答.

解答 解:A、心臟是由不同的組織構(gòu)成的一個器官,植物的種子是六大器官之一;
B、血液是由有形成份和無形成份兩部分組成.有形成份包括紅細胞、白細胞和血小板等,約占血液的45%,其余55%為無形成份----血漿,血漿中水份占91-92%,其余是各種蛋白質(zhì)、無機鹽和其他有機物質(zhì).其中的有形成份紅細胞的形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同,白細胞和血小板也是這樣.因此血液屬于組織,它是一種流動的結(jié)締組織;植物的六大器官:根莖、葉、花、果實、種子,莖由不同的組織構(gòu)成的一個器官;
C、受精卵是一個細胞,一片花瓣屬于器官的一部分;
D、皮膚屬于動物器官,小樹苗屬于植物體;
故選:A

點評 只有理解并掌握細胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念,才能正確區(qū)分它們.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017年福建省莆田郊尾、楓亭五校八年級上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:填空題

如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,請回答:

(1)間作套種、合理密植是為了提高過程[ ] 的效率。

(2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ] 所釋放的能量。

(3)冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜.為了提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量,菜農(nóng)往往采取向溫室中充入二氧化碳的措施,此措施有利于過程 (填字母)。

(4)根據(jù)植物所需無機鹽的種類和數(shù)量,按一定的比例配成營養(yǎng)液,在無土的基質(zhì)中培養(yǎng)植物的方法叫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.酸奶的營養(yǎng)價值超過了牛奶,是因為在牛奶發(fā)酵過程中利用了哪種微生物( 。
A.乳酸菌B.醋酸桿菌C.曲霉D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.將下列胚的結(jié)構(gòu)與將來發(fā)育情況配對

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為人的屈肘運動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)當你做屈肘動作時,肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)如果你手提一桶水,容易感覺到手臂很累,這是因為肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(3)以上實例說明人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
(4)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是A.
A、關(guān)節(jié)  B、骨  C、骨骼肌  D、骨骼
(5)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在B.
A、一塊骨上   B、兩塊骨上  C、三塊骨上  D、不能確定.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖Ⅰ表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖Ⅱ表示某條生物鏈中的四類生物的相對數(shù)量,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)由5條食物鏈組成.請寫出圖中具有兔子的一條食物鏈草→兔→鷹或草→兔→狐.
(2)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括生產(chǎn)者、消費者、分解者還有非生物 部分.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.
(4)若圖Ⅱ表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈,則②對應(yīng)的生物是蛇.在這條食物鏈中,如果貓頭鷹的數(shù)量大量增加,則草會增加(填“減少”或“增加”).
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,該生態(tài)系統(tǒng)中儲存能量最多的生物是草.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是一位同學(xué)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,請你將它補充完整,并回答提出的問
題:
實驗報告
探究內(nèi)容:光對鼠婦分布的影響.
提出問題:光對鼠婦分布有影響嗎?
作出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響.
方法步驟:
在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,另一側(cè)蓋上紙板,這樣在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境.在紙盒的中央放入20只鼠婦,靜置2分鐘(min)之后,每分鐘統(tǒng)計兩側(cè)鼠婦的數(shù)目,統(tǒng)計10次.
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3234225310
黑暗17181716181815171920
分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:光對鼠婦分布有影響,鼠婦通常分布在陰暗的環(huán)境里.
(1)這個探究實驗的變量是光.
(2)每分鐘統(tǒng)計一次兩側(cè)鼠婦的數(shù)目,并且連續(xù)統(tǒng)計10次.如果統(tǒng)計一次可以嗎?為什么?不可以,為了避免偶然性,減小實驗誤差,使得結(jié)果更準確.
(3)若此實驗中只在盒中陰暗的一側(cè)放濕潤的土壤,明亮的一側(cè)不放,可以嗎?為什么?不可以,對照實驗中只有一個變量.
(4)實驗結(jié)束后,應(yīng)該如何處理這些鼠婦?將鼠婦放回大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.如圖是兔和狼的牙齒示意圖,回答問題:

(1)A圖是家兔的牙齒,B圖是狼的牙齒. 
(2)判斷的依據(jù)是:家兔的牙齒沒有犬齒,這與植食性生活相適應(yīng).狼的牙齒,犬齒尖銳鋒利,適于撕裂食物,這與肉食生活相適應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列疾病中,不是由病毒引起的是( 。
A.非典型肺炎B.禽流感C.艾滋病D.糖尿病

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同步練習(xí)冊答案