【題目】有人說：“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”．下列選項中除哪項外，都是鳥類適于飛行的特點（ ）

A．前肢變成翼 B．胸肌發(fā)達(dá)

C．身體呈流線型 D．足有四趾

【答案】D

【解析】

試題分析：本題考查的是家鴿的主要特征，首先明確的是家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的．

解：家鴿與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．足有四趾與飛行無直接關(guān)系．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．”請運(yùn)用生物學(xué)知識來解釋：

（1）“春蠶到死絲方盡”描述了蠶的一生，其一生經(jīng)歷了 、 、 、 四個時期，昆蟲的這種發(fā)育方式叫做 ．

（2）嘗試舉出一種與蠶發(fā)育過程不同的昆蟲，如 等，其發(fā)育方式叫做 ．

（3）以上所說兩種發(fā)育過程的最大不同是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種是最基本的分類單位，下列對種的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．一個種里只有一種生物 B．一個物種就是一個生物

C．種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) D．種生物的共同特征最少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物的共同特點是身體內(nèi)沒有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在游泳時，能產(chǎn)生前進(jìn)動力的部位是（ ）

A．魚鰭的擺動 B．胸鰭和腹鰭的擺動

C．尾部和軀干部的左右擺動 D．各種鰭的共同作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是（ ）

A．體壁 B．氣門 C．氣管 D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比（ ）

A．二氧化碳和氧氣都減少

B．二氧化碳和氧氣增多

C．二氧化碳增多，氧 氣減少

D．二氧化碳減少，氧氣增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為屬于防御行為的是（ ）

A．松鼠能將蕈類掛在樹枝上晾干

B．兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗

C．織布鳥筑巢

D．金龜子遇到敵害時會假死

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下,人體內(nèi)尿的形成過程中,不可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A．出球小動脈與入球小動脈中的血液都含有尿素

B．大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球濾過到腎小囊腔中

C．重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時

D．在尿液中檢測不到葡萄糖

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