16．圖示②號和⑤號種子是在不同（　　）條件下的一組對照實驗．
A．水分B．空氣C．溫度D．陽光

分析 分析圖中信息可知，該同學(xué)設(shè)置了三組對照實驗：1和2可形成對照，唯一變量是水；目的是探究水分對種子萌發(fā)的影響；2和3可形成對照，唯一變量是空氣，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響，2和5變量是溫度，探究的溫度對種子萌發(fā)的影響，據(jù)此可以解答本題．

解答 解：本探究實驗利用的是對照探究的方法，注意對照實驗的控制變量的唯一性．實驗中2號種子為對照組，可以形成三組對照．比較1、2號種子，1號種子在空氣中很顯然缺少水分，進而得出種子萌發(fā)的一個條件是適量的水分；比較2、3號種子，3號種子在水中很顯然缺少空氣，進而得出種子萌發(fā)的另一條件是充足的空氣；比較2和5變量是溫度，5號種子溫度低，種子不萌發(fā)，進而得出種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
圖示②號和⑤號種子是在不同溫度條件下的一組對照實驗．所以選項C正確．
故選：C

點評 科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題，解答類似題時要注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人類的食物是有生物圈中的植物、動物等提供的，食物中含有人體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)，其中建造和修復(fù)身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是（　�。�
①糖類  ②蛋白質(zhì)  ③脂肪  ④水分  ⑤維生素  ⑥無機鹽．
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人類起源于古猿，從古猿到人的進化過程中，最先發(fā)展的是（　�。�
A．制造工具B．直立行走C．學(xué)會用火D．使用語言

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

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（1）這個生態(tài)球應(yīng)放在有光的地方．
（2）小魚和水藻能生存的原因是：水藻能夠通過光合作用為小魚提供氧和養(yǎng)料； 小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者分解之后，再被水藻利用．
（3）該密封的生態(tài)球可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)其中的非生物部分是陽光、空氣、水等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體心臟中，流著動脈血的是（　�。�
A．左心房、右心房B．左心房、左心室C．右心房、右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們從食物中獲得各種營養(yǎng)物質(zhì)來建造自己的身體，人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是（　�。�
A．糖類B．脂肪C．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如今，常通過滴加碘酒能否使葉片變藍色的方法來判斷植物是否進行了光合作用，是因為光合作用產(chǎn)生的有機物主要是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．淀粉D．氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．植物體吸收水分的部位，水分的運輸通道以及水分散失的“門戶”分別是（　�。�
A．根、篩管、氣孔B．根、導(dǎo)管、氣孔C．篩管、氣孔、根D．導(dǎo)管、根、氣孔

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同步練習(xí)冊答案