19.鳥(niǎo)類區(qū)別于其他動(dòng)物最明顯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征是前肢變成翼.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 鳥(niǎo)類的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.

解答 解:鳥(niǎo)類區(qū)別于其他動(dòng)物最明顯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征是鳥(niǎo)類具有氣囊,能幫助肺進(jìn)行雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.柵欄組織和海綿組織含有大量葉綠體,葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.綠色植物通過(guò)光合作用吸收并轉(zhuǎn)化的光能,最終貯藏在( 。┲校
A.B.二氧化碳C.有機(jī)物D.氧氣系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.以下屬于威脅生物多樣性的原因是( 。
A.土地沙漠化B.退耕還林
C.建立自然保護(hù)區(qū)D.建立全球性的基因庫(kù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.探究光對(duì)鼠婦的影響的實(shí)驗(yàn)中,錯(cuò)誤的做法是( 。
A.共統(tǒng)計(jì)10次,間隔2min一次,算出平均值
B.放兩三只鼠婦就可以了
C.要放10只以上的鼠婦
D.放鼠婦后要靜置2min后觀察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖1,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,圖2是番茄的植物體,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞名稱是受精卵,由A到B細(xì)胞的增多是由于細(xì)胞分裂 的結(jié)果,而由B到C變化是由于細(xì)胞分化的結(jié)果.
(2)番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),絕大多數(shù)屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
(3)番茄與人的結(jié)構(gòu) 層次相比沒(méi)有系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蛔蟲(chóng)(如圖)是寄生在人的小腸里的動(dòng)物,圖中①和④代表的結(jié)構(gòu)分別是(  )
A.口、腸B.口、生殖器C.口、肛門D.腸、肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物大.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.鯽魚(yú)在水中游泳主要是靠( 。
A.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
B.軀干部的擺動(dòng)
C.尾部和軀干部的擺動(dòng)和各種鰭的配合
D.尾鰭的擺動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案