【題目】下列哪一項不是蜈蚣與蝗蟲的共同特點（　�。�

A. 身體都有二對翅 B. 身體由很多體節(jié)組成

C. 體表都有堅硬的外骨骼 D. 都具有分節(jié)的足和觸角

【答案】A

【解析】蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，具有兩對翅，能飛行；而蜈蚣屬于節(jié)肢動物的多足綱，沒有翅不能飛行，A錯誤；蜈蚣與蝗蟲都屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構成，并且分部，體表有外骨骼，起到保護、支持和減少體內水分的散失的作用，足和觸角也分節(jié)，A、B、C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季為觀察蛙卵孵化成蝌蚪，盛放卵塊的水槽應該（ ）

A. 放入一半河水，少量水草，置于陽臺上 B. 放入一半河水，少量餌料，置于黑暗處

C. 放入一半沙子，少量餌料，置于陽臺上 D. 放入一半沙子，少量餌料，置于黑暗處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 生活在水里的動物都是魚

B. 鯨魚是魚類最大的一種

C. 腔腸動物、扁形動物都比較低等

D. 烏龜是甲殼動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，據(jù)圖判斷下列小題：

【1】圖中最短的一條食物鏈是：草、樹→鼠→蛇→貓頭鷹。（_____）

【2】鼠與昆蟲兩種生物間的關系是競爭。（_____）

【3】圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于太陽能。（______）

【4】該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力。（______）

【5】如圖所示食物網(wǎng)中，體內沒有脊柱的消費者是蛇。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內的某些器官或結構。據(jù)圖判斷下列小題：

【1】心臟的四個腔中，左心房連接肺靜脈，肺動脈與右心房相連。（______）

【2】圖中[①]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)此處時，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，血液變?yōu)閯用}血。（______）

【3】圖中[④]示小腸，是營養(yǎng)物質吸收的主要場所，血液流經(jīng)此處后，血液里的營養(yǎng)成分會減少。（______）

【4】當血液流經(jīng)[⑤]腎動脈后，經(jīng)過腎小管的濾過和重吸收作用形成尿液。（______）

【5】血液經(jīng)過全身各器官后，變?yōu)楹踺^少的靜脈血，由上、下腔靜脈流回心臟。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物生命活動中，能將二氧化碳釋放到大氣中的過程是（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們平常吃的豆腐主要利用大豆種子哪個部分加工而成？（ ）

A. 胚芽 B. 胚根 C. 子葉 D. 胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖中的動物回答問題。

（1）屬于恒溫動物的是[___]和[___]。

（2）用肺呼吸，皮膚輔助呼吸的是[___]；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸的動物是[___]。

（3）通過胎生、哺乳提高了后代的成活率的是[___]。

（4）根據(jù)有無___，可以將上述動物分為BE和ACD兩類。

（5）圖中[__]的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育。它和家蠶相比少了___期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在充滿生機的非洲大草原上，有各種植物、獅子、獵豹、斑馬、羚羊等生物，其中獅子和斑馬的關系是（ ）

A. 寄生 B. 捕食 C. 競爭 D. 合作

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