【題目】下列變異中不可遺傳的是

A.玉米地里出現(xiàn)一株白化苗

B.運(yùn)用太空技術(shù)培育的太空椒

C.一對正常夫婦生育了一個(gè)色盲兒子

D.同卵雙生姐妹,生活在高原的姐姐比生活在平原的妹妹黑

【答案】D

【解析】

1)變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。
2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。

ABC、玉米地里出現(xiàn)一株白化苗、運(yùn)用太空育種技術(shù)培育的太空椒、一對正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子,都是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異,都能遺傳,ABC不符合題意;
D、同卵雙生的姐妹倆,是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來,遺傳物質(zhì)相同,姐姐略黑是由環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,因此是不能遺傳的,D符合題意;
故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物和氣體的共同通道是( 。

A.氣管B.C.D.食道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】購買非處方藥(OTC)時(shí),下列選項(xiàng)中不需要關(guān)注的是( )

A.用法用量B.有效期C.適應(yīng)癥D.包裝的精美程度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生理學(xué)家筆下的綠色植物是竊取天火的普羅米修斯,它所獲取的光和熱。地球上的其他生物。關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,下列說法不正確的是( )

A.綠色植物制造的有機(jī)物為其他生物提供了食物和能量

B.綠色植物通過呼吸作用參與了生物圈的水循環(huán)

C.綠色植物對維持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用

D.綠色植物參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河南太行山獼猴國家級自然保護(hù)區(qū)屬于野生動(dòng)物類型自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)對象為野生獼猴種群及其生活環(huán)境。

(1)獼猴屬于哺乳動(dòng)物,具有_____、哺乳的特點(diǎn),提高了后代的成活率。

(2)獼猴通常由猴王帶領(lǐng)著群居于森林之中,這表明獼猴具有_____行為。猴群在集體行動(dòng)時(shí),有“哨兵”站在高處放響。若發(fā)現(xiàn)異常情況,“哨兵”會(huì)發(fā)出尖銳的叫聲,招喚同伴迅速轉(zhuǎn)移。獼猴的叫聲具有傳遞_____的作用。

(3)據(jù)有關(guān)資料顯示,該保護(hù)區(qū)內(nèi)有哺乳類30余種、鳥類140余種、兩棲類8種、爬行類19種、植物2000余種等。這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____的多樣性。

(4)獼猴、野豬等野生動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)它們的家園!

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是

A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡40×

C.目鏡15×,物鏡10×D.目鏡20×,物鏡15×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳學(xué)研究中,果蠅是一種極好的實(shí)驗(yàn)材料,它體形小,飼養(yǎng)容易,繁殖力強(qiáng)。染色體數(shù)目少,其眼色、翅型、體色都有多種相對性狀。請分析后填空:

l)在體色灰身的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只體色異常的黑身果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫______。

2)果蠅的體細(xì)胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出這只黑身雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成:____________。

3)生物社團(tuán)的同學(xué)們用四只雄果蠅和四只雌果蠅做了如下四組雜交實(shí)驗(yàn),并將觀察到的子代果蠅性狀記錄在表中,若果繩的體色灰身(B)是顯性,黑身(b)是隱性,請根據(jù)表中父、母與子代的性狀,推導(dǎo)出父、母的基因型,并填入表中。

組別

父、母性狀

子代性狀

父母的基因型

灰身×灰身

全部灰身

______

灰身×灰身

部分灰身,部分黑身

________________

灰身×黑身

全部灰身

_____________

灰身×黑身

部分灰身,部分黑身

____________

4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)過不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過程屬于______。

5)果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀。同學(xué)們從培養(yǎng)瓶(有各種基因型和表現(xiàn)型果蠅)中隨機(jī)選取了三只雄果蠅和三只雌果蠅,進(jìn)行了如下三組雜交實(shí)驗(yàn):

甲:長翅×殘翅→后代全部為長翅

乙:殘翅×殘翅→后代全部為殘翅

丙:長翅×殘翅→后代1/2長翅,1/2殘翅

根據(jù)以上雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,果蠅的長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是______。請利用孟德爾的遺傳規(guī)律,說出你判斷的理由__________________________________________________________________。

6)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅,在35-37℃環(huán)境下,部分長翅果蠅的幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和______共同作用的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在調(diào)查校園生物的活動(dòng)中,以下同學(xué)的做法,正確的是( )

A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物,于是把它們拔下來,帶回家研究

B.小勇?lián)荛_草叢,一只蟋蟀蹦出來,很快蹦到校園外面去了,小勇將其記錄下來

C.小偉調(diào)查記錄中有蜈蚣,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉

D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得太惡心了,沒有記錄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題。

(資料一)東洞庭湖國家級自然保護(hù)區(qū)位于湖南省岳陽市境內(nèi),面積190300 公頃,是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個(gè)國際重要濕地 自然保護(hù)區(qū)之一,主要保護(hù)對象為濕地和珍稀鳥類。

(資料二)東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)有被子植物1351129種,裸子植物5 25種。通過多年來監(jiān)測記錄到的鳥類共338種,淡水魚類117種,淡水珍稀哺乳動(dòng)物白鰭豚、江豚。

(資料三)東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)正面臨威脅,人為捕殺候鳥,過度捕撈魚蝦,大量挖沙,以及自然保護(hù)區(qū)核心區(qū)旁的采桑湖的適度開發(fā)等。對原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。

1)東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)是一種____________生態(tài)系統(tǒng),其保護(hù)的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥,如白鶴、白鵝等,冬天從北方飛來越冬,春天飛往北方去,從動(dòng)物行為的表現(xiàn)來看,鳥類的這種行為屬于____________行為。

2)從資料二可知東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)____________的多樣性豐富。

3)東洞庭湖自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞,其主要原因是____________,對此,我們中學(xué)生應(yīng)為洞庭湖做點(diǎn)什么呢?(請至少寫出1 條)________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案