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科目: 來(lái)源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013

常溫下,試管中放入碘和鋁粉,沒(méi)有什么變化;滴入幾滴水后,觀察到反應(yīng)劇烈,還形成一股美麗的紫色煙霧,反應(yīng)的文字表達(dá)式:鋁+碘碘化鋁.水的作用是

[  ]

A.提供反應(yīng)物

B.提供熱量

C.催化作用

D.分解作用

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科目: 來(lái)源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013

氫氣是一種綠色能源,科學(xué)家們最近研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光,再用激光使海水分解得到氫氣的技術(shù),其中海水分解可以用化學(xué)方程式表示為:水氫氣+氧氣.下列說(shuō)法不正確的是

[  ]

A.TiO2在反應(yīng)中作氧化劑

B.水分解不產(chǎn)生污染物

C.TiO2在反應(yīng)中作催化劑

D.該技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為氫能

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科目: 來(lái)源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013

下列關(guān)于二氧化錳在過(guò)氧化氫分解過(guò)程中的作用和變化,描述正確的是

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A.二氧化錳本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變

B.對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有催化作用的物質(zhì)只有二氧化錳一種

C.二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑

D.二氧化錳在過(guò)氧化氫分解過(guò)程中要參與反應(yīng)

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關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

[  ]

A.加入催化劑后化學(xué)反應(yīng)速率一定加快

B.不使用催化劑反應(yīng)就不能發(fā)生

C.使用催化劑可增加生成物的質(zhì)量

D.使用催化劑能改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

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科目: 來(lái)源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013

下列各組物質(zhì),可以較快地放出氧氣的一組是(1)過(guò)氧化氫溶液;(2)純凈的二氧化錳;(3)高錳酸鉀受熱;(4)二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液

[  ]

A.(1)(2)

B.(2)(3)

C.(3)(4)

D.全部

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科目: 來(lái)源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013

如圖所示的裝置中,其中收集氧氣時(shí)可選用

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A.①和②

B.②和③

C.①和④

D.①和⑤

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下列有關(guān)物質(zhì)的描述中,利用其物理性質(zhì)的是

[  ]

A.氧氣用于煉鋼

B.銅用于制導(dǎo)線

C.氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃?/P>

D.鎂用于照明彈

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科目: 來(lái)源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013

古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富.下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是

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A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

C.只要功夫深,鐵杵磨成針

D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目: 來(lái)源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013

下列說(shuō)法中不正確的是

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A.蠟燭在氧氣中燃燒是氧化反應(yīng)

B.緩慢氧化可能引起自燃

C.常溫下,不能與氧氣發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)都不能燃燒

D.爆炸不一定都是由燃燒引起的

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科目: 來(lái)源:中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型:013

生活中常見的下列現(xiàn)象,都屬于化學(xué)變化的一組是

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A.汽油揮發(fā) 酒精燃燒

B.食物腐爛 鋼鐵生銹

C.蠟燭熔化 白磷自燃

D.水分蒸發(fā) 滴水成冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案