現(xiàn)有CuSO₄、NaCl、NaOH、Na₂SO₄四種溶液，通過(guò)觀察即可鑒別出來(lái)的是________（填化學(xué)式，下同）溶液，將其滴加到另外三種溶液中可鑒別出________溶液；剩余的兩種溶液，各取少量原溶液再滴加________溶液即可進(jìn)行鑒別．

化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

1. A.
   2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
2. B.
   S+O₂SO₃
3. C.
   Cu+FeSO₄=CuSO₄+Fe
4. D.
   CaCO₃+HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一定量的Ca（OH）₂溶液與Na₂CO₃溶液混合，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到無(wú)色濾液，他們對(duì)濾液的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）如果濾液中只含一種溶質(zhì)，則該溶質(zhì)是______，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確認(rèn)該濾液中只含一種溶質(zhì)，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（2）如果濾液中含有兩種溶質(zhì)，則溶質(zhì)的組成可能有（寫(xiě)化學(xué)式，可不填滿(mǎn)，也可補(bǔ)充）．①______；②______；③______．
選擇你填的第①種組成，將其中一種溶質(zhì)除去，可加入適量的試劑是______．

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式為_(kāi)_____，發(fā)生裝置為圖1中的______（填編號(hào)，下同），若收集干燥的氧氣，收集裝置圖1中為_(kāi)_____．
為測(cè)定所收集氧氣的體積，可以選用圖F這樣的裝置．此裝置采用的是______法收集氧氣，若完全反應(yīng)后量筒內(nèi)水的體積如右圖2，則收集的氧氣體積為_(kāi)_____mL．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用圖1中的B裝置制取氧氣，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是______．錐形瓶中的黑色固體可能是______，此黑色固體在反應(yīng)中作______劑．
寫(xiě)出用該發(fā)生裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式______．
（3）氫氣是最輕的氣體，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室通常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制�。畡t發(fā)生裝置可選圖1中的______（填編號(hào)，下同），收集裝置可選______．
（4）若某同學(xué)采用下圖所示實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)氧氣的性質(zhì)．請(qǐng)閱讀小資料，回答下列問(wèn)題．

①圖1中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____，集氣瓶中加入液體的作用是______．
②圖2中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____，據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是______，其目的為_(kāi)_____．

林月和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．試回答下列問(wèn)題：

（1）要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置______．（填字母）
（2）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用E裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是______．
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是______．（填序號(hào)）
A．生成物中只有氧氣；B．不需加熱；C．需加熱
（4）裝置B中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______．
A．控制液體的滴加速度；B．用體積小的溶器；C．加熱反應(yīng)物
（5）林月用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)文字表達(dá)式______．
她選擇上述裝置中的A和______（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少______，理由是______．
（6）用排空氣法收集時(shí)，怎樣知道氧氣有沒(méi)有收集滿(mǎn)：______．
（7）做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程．

本流程我探究的內(nèi)容是______．C操作，為了使______與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是______．D操作傾倒澄清石灰水的作用是______，得出的探究結(jié)論是______．

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）汞元素______；
（2）3個(gè)銨根離子______；
（3）2個(gè)二氧化硫分子______；
（4）空氣中供人呼吸的氣體______；
（5）硫酸鋁______；
（6）標(biāo)出硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)______．

如圖A是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）鋁原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____；
（2）鋁離子的符號(hào)為_(kāi)_____；
（3）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得”或“失”）電子．

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4g石灰石樣品，把40g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干燥等操作，最后稱(chēng)量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量	剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10g	3.0g
第二次加入10g	2.0g
第三次加入10g	1.2g
第四次加入10g	m

（1）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要制取二氧化碳?xì)怏w100L，需要上述這種純度的石灰石質(zhì)量為多少？（二氧化碳的密度是1.977g/L）

氮肥硝酸銨在運(yùn)輸過(guò)程中，受到猛烈撞擊會(huì)發(fā)生爆炸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH₄NO₃═2X↑+O₂↑+4H₂O↑，則X的化學(xué)式是

1. A.
   NO₂
2. B.
   NO
3. C.
   NH₃
4. D.
   N₂

某學(xué)生打算用如圖的裝置采制并收集CO₂．試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中裝置名稱(chēng)：a．______b．______．
（2）指出圖中的錯(cuò)誤之處：①______．
②______．③______．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．