(10分) )下圖形象的表示甲、乙兩物質(zhì)的變化，其中“●”和“○”分別表示不同的原子。

（1）這兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是：___________________________________；

（2）寫(xiě)出一個(gè)符合乙變化的化學(xué)方程式____________________；屬于             反應(yīng)。

（3）四幅圖中表示化合物的是______________（填序號(hào)）．

(4)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如右圖：該實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是                     。其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是              。

（10分) 某校化學(xué)活動(dòng)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)，粗鹽中除NaCl外，還含有MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄以及泥沙等雜質(zhì)，他們要除去雜質(zhì)得到精鹽，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)流程圖(序號(hào)①~⑧表示實(shí)驗(yàn)操作，用于沉淀的試劑稍過(guò)量)：

根據(jù)上述流程，(回答下列問(wèn)題：

⑴操作①中玻璃棒的作用是                          。

⑵第⑤步操作的名稱(chēng)是                              。

⑶“蒸發(fā)結(jié)晶”用到的器材有：鐵架臺(tái)(鐵圈)、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、玻璃棒、酒精燈和          。

⑷實(shí)驗(yàn)中加入“Na₂CO₃溶液”的目的是                             。

⑸利用提供的沉淀試劑，再寫(xiě)出一種添加試劑的操作順序(填序號(hào))：              。

(11分) 小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

⑴寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①             ；  ②             。 

⑵小麗用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和          （填字母）進(jìn)行組裝。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                   。,用此方法制氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花的作用是_________________________________。 

⑶實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是             ，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式                                                   。                                                 （4）實(shí)驗(yàn)室通常用如右圖所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，洗氣瓶里面填裝的藥品可以是             。

A．濃硫酸              B．氫氧化鈉溶液        C．生石灰        D．氯化鈉

（10分) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢棄物處理時(shí)，將Ca(OH)₂溶液與Na₂CO₃溶液倒入指定的潔凈容器靜置后，發(fā)現(xiàn)容器底部有白色不溶物存在，上層為無(wú)色清液。由于反應(yīng)的兩種物質(zhì)的用量不同，上層清液中溶質(zhì)可能有多種組成，因此他們決定對(duì)上層清液中溶質(zhì)的組成進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題] 上層清液里可能含有哪些溶質(zhì)呢？

[猜想與假設(shè)]

甲同學(xué)猜想可能含有NaOH和Ca(OH)₂；乙同學(xué)猜想可能含有NaOH、Na₂CO₃和Ca(OH)₂；丙同學(xué)猜想可能恰好完全反應(yīng)只含NaOH；丁同學(xué)猜想可能含有      。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證] 請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的猜想，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明。

[反思與評(píng)價(jià)]

（1）小組同學(xué)選用了兩種不同類(lèi)別的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都證明了甲同學(xué)猜想，并得出結(jié)論—— Ca(OH)₂存在。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式：

試劑①                                                       

試劑②                                                      

（2）你認(rèn)為乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)分析原因是               

                                    。

（3）若上層清液中含有兩種物質(zhì)，則溶質(zhì)的可能組成有以下幾種（寫(xiě)化學(xué)式）：      

                                    。

(11分) 向盛有22.3 g Na₂CO₃和NaCl固體混合物的燒杯中加入216.1 g稀鹽酸恰好反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下圖所示：燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為300 g。

回答下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)固體混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，所需時(shí)間約為      S。

(2)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量       g。

(3)反應(yīng)后，得到室溫下的不飽和溶液。所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

在加油站應(yīng)該貼的標(biāo)志是（     ）

下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物, 后者屬于混合物的是(      )

A、冰水混合物,五氧化二磷       B、礦泉水, 河水

C、二氧化碳, 澄清石灰水        D、凈化后的空氣, 受污染的空氣

2011年世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列行為不符合這一主題的是(      )

A.垃圾分類(lèi)回收         

B.推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染

C.用自行車(chē)替代汽車(chē)出行      

D.農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù)

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是(      )

A.糧食釀成酒  B.氣球爆炸  C.用活性炭吸附有毒氣體  D.濕衣服晾干

下列說(shuō)法正確的是(      )

A.CO具有可燃性故用于冶煉金屬    

B.塑料屬于天然有機(jī)高分子材料

C.潔凈的空氣屬于純凈物 

D.N₂化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故食品包裝時(shí)充氮以防腐