下圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，下列敘述中錯誤的是

A．酒精燈的作用是處理尾氣

B．玻璃管內(nèi)的方程式為： CO+ FeOFe + CO₂

C．實驗開始時應(yīng)先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈

D．實驗結(jié)束時先熄滅酒精噴燈

按題意用化學符號填空。（4分）

（1）空氣中含量最多的氣體是_____       （2）硫酸根離子          

（3）通電時會發(fā)出有色光的氦氣______    （4）氯化亞鐵        

閱讀資料回答問題：（7分）

（1）甲型H1N1流感是一種由A型甲型H1N1流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病，該病毒可在豬群中造成流感暴發(fā)，豬流感病毒在人類之間傳播，要求由政府防疫部門統(tǒng)一購置，讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進每家每戶。請閱讀下列材料，并回答相關(guān)問題：

（1）對家里和公共場所消毒時，選用的合適消毒劑是               

（2）為了保障人民的用水安全，生活用水需要多次消毒。

① 自來水廠處理過程加入活性炭除去水中的異味和色素。利用它的           。

② 使用二氧化氯用于消毒殺菌，則二氧化氯的化學式為­­­­­­­­_____________。

③ 如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉主要成分為次氯酸鈣，其化學式為

Ca(ClO)₂。次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就生成氫氧化鈣和HClO。請寫出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學方程式                                     。

④某地方的水加入          后，產(chǎn)生                             的現(xiàn)象，該地方的水是軟水。

如果用“”表示H原子，用“”表示Cl原子，根據(jù)右圖回答（4分）

（1）圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于           （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）寫出上圖反應(yīng)的化學方程式：                                。

（3）右邊是雪碧汽水標簽中的部分內(nèi)容。

①小虎同學取適量雪碧汽水于試管中，滴入石蕊試液，溶液呈紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：                    。

②將上述雪碧汽水加熱后，產(chǎn)生氣泡，溶液又變成紫色，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：            。

（5分）元素周期表是我們學習化學的重要工具。下圖是

元素周期表的部分信息（其中省略了氦、鋰、鈹、氖、氬

這5種元素的元素符號）：

請認真分析信息，回答下列問題：

（1）空氣中含量最多的元素的原子序數(shù)是       。

（2）認真閱讀上表，可以發(fā)現(xiàn)有一種元素符號書寫錯誤，應(yīng)該寫成     。

（３）鈣元素與鎂元素化學性質(zhì)相似原因是　　　　，請畫出鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖　　　。

（４）請你寫出由原子序數(shù)為6、8、20的三種元素組成的化合物的化學式          。

(6分)已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。

(1)B為黑色固體，D為紅色金屬，C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體。則E的化學式是       ，A與B反應(yīng)的化學方程式是               。

(2)C與F反應(yīng)的化學方程式為                。其基本反應(yīng)類型是                。

（一）學習了二氧化碳性質(zhì)后，某課外活動小組為了探究二氧化硫（SO₂）的某些性質(zhì)，進行了以下探究實驗：下圖中從左向右依次是某同學做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象。（3分）

（1）通過上述實驗，小明同學可得二氧化硫氣體的二點性質(zhì)，分別是：

①                                                                     ；

②                                                                    ；

（2）A操作中，導氣管要盡量接近試管底部，其目的是                          。

（二）酒精燈的燈焰分三個部分，為了探究燈焰的溫度，科研人員用特殊的測溫裝置進行實驗，結(jié)果如下：（3分）

①根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序為                ；

②根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱實驗時，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在       位置較適宜。

③實驗中，若燃著的酒精燈中酒精不足，現(xiàn)要添加酒精，采取的操作是：先             ；再向酒精燈中添加酒精。

（本題的所有夾持儀器均已省略）請根據(jù)下圖回答問題：（12分）

（1）圖中儀器④⑤的名稱④       ，⑤         。

（2）實驗室制取氧氣，某同學設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣。其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為      ，此法生成氧氣的化學方程式為                            ，

如果用排水法收集氧氣，請補充完整A中集氣瓶中的導管。

（3）實驗室制取二氧化碳，從B~G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）     ，反應(yīng)的化學方程式為                                  。

（4）實驗室通常用如右圖所示的洗氣裝置可用于檢驗二氧化碳氣體，洗氣瓶里面填裝的藥品可以是：     （填字母）。

A．澄清石灰水      B．紫色石蕊溶液    C．水 

有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為                                              。    

（5）如選用右圖裝置來收集CO₂，則氣體應(yīng)從          端（填“a”或“b”）進入。

（9分）幾位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在。該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？

【提出猜想】

小玉同學：木炭。          小蘭同學：氧化銅。        小華同學：              。

【查閱資料】

（5）木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；Na₂O、MgO、CuO、Fe₂O₃等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水。如：MgO+H₂SO₄==MgSO₄+H₂O。

（6）硫酸銅溶液呈藍色

【實驗設(shè)計】

方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象。

方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象。

他們對“方案一”進行了分析討論，達成了共識：若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明    同學的猜想正確。若試管中溶液呈藍色、無黑色固體，證明        同學的猜想正確。若出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                    ，證明小華同學的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                  。

他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：

右圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題。 

（1）主要成分碳酸鈣由   種元素組成。

（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為          。

（3）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為    g。

（4）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為   （結(jié)果精確到1%）