科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質,在一定條件下,它們都能跟甲烷(CH4)發(fā)生反應,已知O2和CH4充分反應后的生成物是CO2和H2O,由此推斷Cl2和CH4充分反應后的生成物是
A.CCl4 H2 B.CCl4 HCl C.CH2Cl2 D.C HCl
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法你認為正確的是
A.如果兩種粒子屬于同一種元素,則它們原子核中的質子數(shù)一定相同
B.如果兩種粒子含有的質子數(shù)相同,則它們一定屬于同一種元素
C.由同種元素組成的單質性質相同
D.如果兩種粒子含有的電子數(shù)相同,則它們一定屬于同一種元素
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是某小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)或實驗操作,你認為不合理的是
A.天明用10mL的量筒量取了6.5 mL的食鹽水
B.王倩用pH試紙測得某Na2CO3溶液的pH為10
C.朱琳用200mL的燒杯量取了125mL的NaOH溶液
D.張哲用托盤天平稱取了16.5g硫酸銅晶體
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可以證實某硝酸鉀溶液是20℃時的飽和溶液的事實是
A.降溫到10℃時,有硝酸鉀晶體析出
B.蒸發(fā)掉10g水,有硝酸鉀晶體析出
C.20℃時,向原溶液中加入少量硝酸鉀晶體,溶液中硝酸鉀的質量分數(shù)不變
D.加熱到30℃后,再加入硝酸鉀晶體能繼續(xù)溶解
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(3分)化學興趣學習小組的同學采集了三種植物的花瓣,將它們分別放在研缽中研磨,加入酒精充分浸泡后過濾,得到了三種溶液。將三種溶液分別滴加到下列液體中,得到以下信息:
花的種類 |
所制成的溶液顏色 |
在有關試劑中呈現(xiàn)的顏色 |
||
白醋 |
蒸餾水 |
石灰水 |
||
玫瑰 |
粉紅色 |
紅色 |
粉紅色 |
綠色 |
黃菊 |
黃色 |
黃色 |
黃色 |
黃色 |
雛菊 |
無色 |
無色 |
無色 |
黃色 |
試回答:(1)如果用所制得的溶液檢驗花盆中土壤的酸堿性,你會建議選擇 花的酒精溶液來作酸堿指示劑;在上述三種酒精溶液中,酒精屬于 。(填“溶質”或“溶劑”)
(2)如果得知花盆中的土壤顯酸性,不適合花卉的生長,你會建議選擇上表中的 來進行改良。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(3分)二氧化碳是常用的滅火劑,但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火。如金屬鎂在高溫下可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成黑色和白色兩種固體粉末。請寫出反應的化學方程式 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)為了對一包放置很久的干燥劑(主要成分是生石灰)進行探究,小凡提出了兩項探究任務:
(1)探究干燥劑是否失效;
(2)探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣。
他設計了以下的探究方案:
問題與猜想 |
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 |
(1)干燥劑是否失效 |
取樣品放入試管中加適量的水,觸摸試管壁。 |
|
干燥劑失效 |
(2)失效的干燥劑中含有氫氧化鈣 |
加水充分攪拌、過濾后,用pH試紙測其溶液的pH值 |
|
有氫氧化鈣 |
你認為探究(2)是否嚴密?請說明原因
。你認為以CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了,除能轉化為Ca(OH)2外,還可能轉化為 ,請簡單說明驗證的思路 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(4分)“用微觀的眼光看世界”,是我們學習化學的重要思想方法。試根據(jù)以下材料,結合你所學過的知識,簡要回答問題:
材料1:一滴水里大約有15萬億億個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要數(shù)3萬多年才能完成。
材料2:大多數(shù)物質都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。
(1)材料1說明 。
(2)材料2說明 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(4分)右圖表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關粒子之間反應的示意圖。請回答:
(1)寫出該反應的化學方程式 ,該反應的基本反應類型是 。
(2)從圖中可看出該反應的微觀本質是 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學年山東省東營市等學校招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
(6分)化學科學的發(fā)展提高了人們的生活質量,我們正是通過促進或抑制化學反應的發(fā)生而促進或阻止物質的轉化。食品生產部門為了延長食品的保質期,也是從上述兩種思路來設計保質措施的,例如:例如:采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品就是為了 ,其中,適宜充入食品包裝袋中的單質氣體為(填化學式) ;有時候食品生產商會在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉,其作用是 ,這些鐵粉最終將轉化為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com