(6分)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量,我們正是通過促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生而促進(jìn)或阻止物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。食品生產(chǎn)部門為了延長食品的保質(zhì)期,也是從上述兩種思路來設(shè)計保質(zhì)措施的,例如:例如:采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品就是為了 ,其中,適宜充入食品包裝袋中的單質(zhì)氣體為(填化學(xué)式) ;有時候食品生產(chǎn)商會在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉,其作用是 ,這些鐵粉最終將轉(zhuǎn)化為 。
抑制食品與氧氣的化學(xué)反應(yīng) (2分) N2(1分)(其他如稀有氣體等合理答案同樣給分) 促進(jìn)鐵與氧氣、水蒸氣的反應(yīng)(2分) 鐵銹 (或氧化鐵、鐵的氧化物)
【解析】
試題分析:食品的變質(zhì),是因為食品發(fā)生了緩慢氧化,故要想使食品保質(zhì)期變長就要減緩或阻止緩慢氧化,所以食品袋中充入的氣體一般是化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體,以氮氣為最常見;由于鐵在氧氣和水同時存在的條件下,最容易生銹,故可在食品包裝袋中放入一定量的鐵粉,鐵粉會吸收袋內(nèi)的氧氣與水蒸氣,并反應(yīng)生成鐵銹。
考點:食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
點評:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,因此,熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),是解答本題的關(guān)鍵。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:專項題 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量,我們正是通過促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生而促進(jìn)或阻止物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的。食品生產(chǎn)部門為了延長食品的保質(zhì)期,也是從上述兩種思路來設(shè)計保質(zhì)措施的。例如:采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品就是為了___________
___________________,其中,適宜充入食品包裝袋中的單質(zhì)氣體為(填化學(xué)式)
____________________;有時候食品生產(chǎn)商會在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉,其作用是__________________________________________________,這些鐵粉最終將轉(zhuǎn)化為______________________________。
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