過氧乙酸是消毒液，過氧乙酸的化學式是C₂H₄O₃．有關過氧乙酸敘述正確的是

1. A.
   過氧乙酸中含有9個原子
2. B.
   過氧乙酸是氧化物
3. C.
   過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成
4. D.
   過氧乙酸中各元素質(zhì)量比為2：4：3

如圖是化肥尿素的標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：
（1）由標簽上提供的信息推測尿素具有的物理性質(zhì)是______；
（2）尿素加熱到160℃時能分解生成氨氣（NH₃）和氰酸（其化學式為：HCNO），該反應的化學方程式是______，生成物氨氣中氮元素的化合價為______價．

設法將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，不僅具有科學意義，而且有重要的實用價值．據(jù)科學文獻報道，有一種物質(zhì)M，在一定條件下能促進二氧化碳分解產(chǎn)生氧氣，而自身的質(zhì)量不變，又可重復使用．你認為M在此反應中是

1. A.
   反應物
2. B.
   供氧劑
3. C.
   催化劑
4. D.
   生成物

2013年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸　 共奮斗”．旨在釋放和傳遞建設美麗中國，人人共享、人人有責的信息，為改善空氣質(zhì)量，實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗．
（1）由于______（填化學式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖．
（2）請你分別從防止大氣污染和愛護水資源兩個方面提出合理的具體的建議（各寫一條）：
①防止大氣污染的建議______；
②愛護水資源的建議______．

按要求寫出符合題意的化學方程式（各寫一個）
（1）生成兩種沉淀的復分解反應______
（2）有沉淀生成的中和反應______
（3）生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應______
（4）不使用催化劑的實驗室制氧氣的反應______．

我國勞動人民早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉，鐵也是生活中使用最為廣泛的金屬，目前我國鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一．下面是一組有關鐵的問題，請你用所學化學知識加以回答：
（1）鐵是應用最廣泛的金屬，煉鐵原理的化學方程式為______．實際應用中使用的生鐵和______是含碳量不同的鐵的兩種合金．
（2）鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，這是利用了鐵的______性；家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄，這是因為鐵有很好的______性；
（3）焊接鋼管時，經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線，然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對準焊接，用化學方程式表示反應原理______．
（4）鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，造成鋼鐵銹蝕的原因______．不同的鋼鐵制品防銹的措施不同，為了避免菜刀生銹可以采取的方法有______（只答一條即可）．
（5）小恒同學在做鹽酸和銹鐵釘反應實驗時，發(fā)現(xiàn)含銹的鐵釘表面出現(xiàn)了氣泡，你覺得原因是______．

根據(jù)下列所給出的藥品、實驗裝置和實驗中可測得的數(shù)據(jù)，設計實驗來粗略測定由銅和鋅兩種金屬組成的合金a g中鋅的質(zhì)量分數(shù)（合金已加工成粉末）．
藥品：足量的濃硫酸、足量的稀硫酸、足量的稀硝酸和氧化銅．

在實驗中可測得的數(shù)據(jù)：
充分反應后，生成氫氣的體積為bL（在此條件下，2.0gH₂的體積是22.4L），反應前儀器和藥品的質(zhì)量為c g，充分反應后剩余固體的質(zhì)量為d g，充分反應后儀器和藥品的質(zhì)量為e g．請你設計三個方案填入下表中：

	選用藥品的名稱（1）	選用的實驗裝置及組裝時接口的連接順序（2）		需測得的實驗數(shù)據(jù)（從上述可測得的數(shù)據(jù)中選�。�（3）	合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)的計算式（4）
		選用的實驗裝置序號	組裝時接口編號的連接順序（如不需要組裝，則不填）
方案一
方案二
方案三

工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料．實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)（如圖）分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．
（1）小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是______（填名稱）；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到______，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸．
（2）小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖．
注：整個框圖中每個化學反應涉及的物質(zhì)已全部給出．
根據(jù)框圖，依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關知識，回答下列問題．
Ⅰ．寫出下列物質(zhì)化學式：A瓶內(nèi)的物質(zhì)：______．小袁同學認為工業(yè)生產(chǎn)中原料不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，所以A瓶內(nèi)的物質(zhì)中一定含有雜質(zhì)．請你幫助他設計出檢驗該雜質(zhì)的實驗方案（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）：______．
Ⅱ．框圖中的①反應所屬的反應類型是______． 請根據(jù)下表寫出①反應能夠發(fā)生的理由：______
NaCl、NH₄HCO₃、NaHCO₃、NH₄Cl在30℃時的溶解度如下表所示：

溫度	NH4Cl	NH4HCO3	NaHCO3	NaCl
30℃	41.1g	27.0g	11.1g	36.3g

．請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)：______．
（3）小顧同學想利用D瓶內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸來配制10%的稀硫酸196g，配制時應注意______．

小明在研究性學習中了解到氫氣具有還原性．他設計了一個實驗，利用氫氣的還原性來探究某不純的氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)為銅，不與氫氣反應），C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為：CuO+H₂Cu+H₂O
（提示：氯化鈣固體可用作干燥劑，裝置圖如下圖所示，部分起固定作用的裝置未畫出．）
為測定該氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，請回答問題．

（1）第一小組設計如下實驗方案：稱取10g樣品，放在上圖所示裝置的玻璃管中，使其充分反應，測得D裝置質(zhì)量增加了1.8g，則該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為______．
（2）在第一小組設計的方案中，如果將B裝置刪去，對測定的結(jié)果（填“有”或“無”）______影響．
（3）第二小組設計的方案：稱取10g樣品，放入足量的稀硫酸中，欲計算該樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，還需測定的一種數(shù)據(jù)是______．

實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是

1. A.
   在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管
2. B.
   把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
3. C.
   導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉
4. D.
   用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈