下圖是關(guān)于探究燃燒條件的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式                                   ；

（2）與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是：                                     ；

有同學(xué)提出乙圖裝置仍然有不足之處，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。 用文字描述或畫出實(shí)驗(yàn)裝置圖。

                                           。

（3）丙圖裝置中木屑燃燒，煤粉沒(méi)有燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是                  。

人們常說(shuō)：①高原上缺氧   ②生理鹽水   ③胃酸過(guò)多  ④發(fā)酵粉中的小蘇打。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：

①中的“氧”_________  ________________；②中的“鹽”__________  ________________；

③中的“酸”__________  _______________；④中的小蘇打__________ _________   ___。

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上。

①　  　         ；②　  　  _        ；  ③　  　 _        。

（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是       _      。

（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：

甲圖中①代表的元素符號(hào)是　       ，乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是　 　，鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是    _    。丙圖所示粒子符號(hào)是    _      

下表列出了2012年頒布的環(huán)境空氣污染物基本項(xiàng)目濃度限值和2013年4月3日17：00時(shí)南京市的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果。

（數(shù)據(jù)單位μg/m^³，CO為mg/m^³）請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題：

（1）4月3日南京空氣質(zhì)量等級(jí)未到達(dá)一級(jí)，原因是空氣中              含量較多。

為改善南京空氣質(zhì)量，迎接青奧，下列建議不合理的是              （填序號(hào)）

A．采取合理措施，減少建筑工地?fù)P塵           B．植樹造林，減少土地裸露面積

C．減少或禁止周邊農(nóng)村燃燒秸桿               D．關(guān)閉南京郊區(qū)所有化工廠

（2）下列關(guān)于空氣中污染物的說(shuō)法正確的是         （填序號(hào)）

A．上述四種氣體均屬于氧化物

B．pH小于7的雨水稱為酸雨，SO₂、NO₂是形成酸雨的主要污染物。

C．大量燃放煙花爆竹會(huì)增加空氣的污染程度

D．O₃含量過(guò)大會(huì)引起溫室效應(yīng)

 A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如右圖所示（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。C是生命的源泉，常溫下為液態(tài)；F有毒，能與血紅蛋白結(jié)合。

（1）寫出B的化學(xué)式　 　　；E的化學(xué)式　 　 　。

（2）請(qǐng)寫出C→B的化學(xué)方程式　                               。

（3）請(qǐng)寫出D→F的化學(xué)方程式　                               。

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

① 用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；

② 過(guò)濾食鹽水，觀察濾液無(wú)色透明；

③ 將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時(shí)，停止加熱；

④ 用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率。

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）步驟①中因?yàn)?u>                                ，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低。

（2）步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是                                            

該操作中玻璃棒的作用                  

A．加快蒸發(fā)速率    B．防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺    C．引流

【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？

【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物。

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH₄、CO₂等原料的 “C₁化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H₂S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨（NH₃）的工藝流程：

（1）合成氨的原料之一為氮?dú)猓�該流程中為合成氨提供氮�(dú)獾奈镔|(zhì)是                  。

（2）①處加入Fe₂O₃·H₂O的目的是                   。

（3）②處CH₄與H₂O（氣）反應(yīng)生成CO₂、H₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是（反應(yīng)條件略去）                 。

（4）③處一般加入K₂CO₃溶液以吸收CO₂ ，K₂CO₃溶液與CO₂反應(yīng)生成碳酸氫鉀（KHCO₃），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。

（5）該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是      。

下圖是提純CO、CO₂混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→ (    )→(    )→ (     )。D裝置中NaOH的作用是                 。

如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是____________  ____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為                              ，反應(yīng)方程式為                               。用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是___________             __         ____________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要從A裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。

資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：

利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作)：

請(qǐng)具體填寫試劑A的化學(xué)式以及實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱。

①化學(xué)式：A_________  ____________；

②操作名稱：Ⅰ_________  ________   Ⅱ________  ___________  Ⅲ________  __________。

③如果在操作Ⅱ的過(guò)程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是                      。

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

則：（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    。

（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算步驟）

糖類俗稱“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是

A．雞肉             B．米飯             C．蘋果             D．菜油