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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

19.(2008?沈陽)沈陽市大辛生活垃圾處理場,將利用處理垃圾時產(chǎn)生的沼氣資源建立沼氣發(fā)電廠,此項目建成后總裝機容量可達10MW以上,相當(dāng)于半個沈海熱電廠的發(fā)電量.請據(jù)此回答以下問題.
(1)沼氣(主要成分為CH4)燃燒的化學(xué)方程式為______ CO2+2H2O

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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

20.(2008?沈陽)活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑,可用來吸附氯氣等有毒氣體.下表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積.
氣        體二氧化碳氫氣氧氣氮氣氯氣
氣體的相對分子質(zhì)量442322871
氣體的沸點/℃-78-252-183-196-34
被吸附體積/mL974.53511494
請你分析表中數(shù)據(jù),找出活性炭吸附氣體的規(guī)律.
(1)______;
(2)______.

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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

21.(2008?沈陽)無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,陽陽同學(xué)設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗.

根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷.
(1)由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是______.
(2)原營養(yǎng)液的組成可能是①______;②______.

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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

22.(2008?沈陽)在今年沈陽市化學(xué)實驗操作考查中,我們認真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗,請據(jù)此實驗回答下列問題.
(1)要檢查A裝置的氣密性是否良好,通常是把導(dǎo)管口插入水中,然后雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生.請你回答這種做法的依據(jù)是什么?用微粒的觀點解釋)______;
(2)A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2

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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

23.(2008?沈陽)為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們在實驗室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用如圖所示裝置(其他實驗用品略),進行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實驗,請你一起參與.

(1)實驗室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,上述裝置的正確連接順序是制得的CO→______(填裝置序號,裝置不得重復(fù)使用)
(2)裝置A的作用是______;
(3)裝置D的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

24.(2008?沈陽)化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮.在一次化學(xué)探究活動中,同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了探究,請你參與并填寫以下空白.
(1)如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
第一組同學(xué)設(shè)計了實驗方案一:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
先用pH試紙測定稀鹽酸的pH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的pH.pH逐漸變大,最后pH≥7稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)
①請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?______.
②寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)設(shè)計實驗,探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱提供的實驗儀器與藥品:
10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管.
(3)探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實驗方案設(shè)計:
第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗后,為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計了實驗方案二:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液.若______________氫氧化鈉溶液過量
若沒有明顯現(xiàn)象稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是______.
為此,還需要選擇______(填一種試劑),再進行實驗即可.

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科目: 來源:2008年遼寧省沈陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

25.(2008?沈陽)一化學(xué)小組為了測定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的質(zhì)量分數(shù).稱取該銅礦樣品30g于燒杯中,逐滴滴入132.2g稀鹽酸至剛好完全反應(yīng),生成CO2氣體4.4g(假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)試求:
(1)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克?其質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O.)

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科目: 來源:2008年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?黃岡)下列敘述中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

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科目: 來源:2008年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?黃岡)下列各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作,其中正確的是( )

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科目: 來源:2008年湖北省黃岡市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?黃岡)節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認為下列做法與之不相符的是( )

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