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科目： 來源： 題型：解答題

某興趣小組利用下列裝置進行實驗，請回答：

（1）R儀器的名稱是______，用過氧化氫制氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______ （填序號，下同），分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氧氣，經(jīng)過的導(dǎo)氣管口正確的連接順序是b接______．
（2）若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取______氣體．收集該氣體時通常用______法收集．制這種氣體的化學(xué)方程式是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

化學(xué)是一門實用性很強的科學(xué)，應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識能幫助我們解釋許多問題．例如：
（1）用稀鹽酸可以除去鐵錠表面的鐵銹，若將生銹的鐵定浸泡到足量的稀鹽酸中，剛開始看到的現(xiàn)象：______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若長時間浸泡，又會看到的現(xiàn)象：______，其方程式______．
（2）長期盛放石灰水的試劑瓶中常形成一層不溶于水的白色固體，請用化學(xué)方程式表示形成白色固體的原因______；用______可以將白色固體洗掉，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______．

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科目： 來源： 題型：填空題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)其家庭責(zé)任田莊稼莖稈細軟，抗病蟲能力差，出現(xiàn)了大面積倒伏等癥狀．他測定其土壤溶液pH為5，得知其土壤呈________性．于是他建議父親施用農(nóng)家肥草木灰以改良土壤，增加肥力．由此可知草木灰屬于________性物質(zhì)（填“酸”或“堿”），草木屬于________肥（填“氮”“磷”或“鉀”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，解釋下列現(xiàn)象：
（1）鎂帶燃燒后，生成的固體物質(zhì)質(zhì)量增大了．
（2）大理石和稀鹽酸在敞口容器中反應(yīng)后，容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減少了．

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科目： 來源： 題型：解答題

以下是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系表：
污染指數(shù)50以下51-100101-200201-250251-300300以上
質(zhì)量級別ⅠⅡⅢⅣ（1）Ⅳ（2）Ⅴ
質(zhì)量狀況好良好輕度污染中度污染中度重污染重度污染
（1）福鼎市2008年3月12日的空氣污染指數(shù)為56～76，根據(jù)上表的信息判斷我市當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別為______和______．
（2）作為福鼎市的一個公民，為了保護好環(huán)境（水和空氣），你認為應(yīng)該采取的措施有：①______；②______．

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科目： 來源： 題型：填空題

經(jīng)研究表明，腌制食品中會產(chǎn)生二甲基亞硝胺[（CH3）2NNO]，這種物質(zhì)易引發(fā)癌變，它是由________種元素組成的，每個分子中共有________個原子．

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科目： 來源： 題型：填空題

某同學(xué)根據(jù)土法制燒堿的原理，在100mL水中徐徐加入一定量的純堿和熟石灰，充分攪拌后過濾．
①該同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)．
假設(shè)①：溶質(zhì)為NaOH
假設(shè)②：溶質(zhì)為NaOH、Ca（OH）2
請你再補充一種合理的假設(shè)．
假設(shè)③：溶質(zhì)為________．
②如果假設(shè)③成立，請你根據(jù)下表要求，設(shè)計一個實驗方案進行驗證．

實驗步驟及操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)　　 論
________________假設(shè)③成立
③比較三種假設(shè)，能說明該同學(xué)作出假設(shè)①的理由是________．

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科目： 來源： 題型：填空題

請用“氫、氧、碳、硫、鈉”中的某些元素，按要求各寫出一種常見物質(zhì)的化學(xué)式：
①不可再生的氣態(tài)化石燃料________；
②可用于制肥皂、造紙等的堿________
③能用于金屬除銹的酸________；
④蒸饅頭加適量的純堿________．

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科目： 來源： 題型：解答題

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示．
（1）關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是______
A．都是化合反應(yīng)
B．生成物都是固體
C．都需要點燃的條件
D．都是氧化反應(yīng)
（2）嚴格的說甲實驗應(yīng)在通風(fēng)廚中進行，原因是______
（3）乙實驗中的磷是我們曾經(jīng)做過的一個重要實驗中所使用的藥品，這一重要實驗的目的是______．
（4）丙中的實驗現(xiàn)象是______，生成黑色固體．

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科目： 來源： 題型：解答題

二氧化硫（SO2）的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測的指標之一．二氧化硫易溶于水，二氧化硫跟水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？為探究這個問題，某校興趣小組的同學(xué)利用下圖所示的裝置進行實驗．實驗前該小組同學(xué)查閱到下列資料內(nèi)容：①二氧化硫能被濃硫酸干燥；②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅．
請你回答實驗中有關(guān)的問題：

（1）利用稀硫酸和亞硫酸鈉固體可制取二氧化硫氣體，同時得到硫酸鈉和水，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）實驗過程中，裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化，由此可得到什么結(jié)論？
（3）裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，此現(xiàn)象說明什么？當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明什么？
（4）裝置E的作用是什么？請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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