（2010?揭陽(yáng)）下列除雜試劑使用正確的是（ ）

選項(xiàng)	物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）	除雜試劑
A	C（Fe）	鹽酸
B	CaCl2溶液（HCl ）	Ba（OH）2溶液
C	CO2 （CO）	堿石灰（CaO和 NaOH 的混合物）
D	NaOH 溶液[Ca（OH）2]	Na2CO3 溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

（2009?揚(yáng)州）有A、B兩種混合粉末，質(zhì)量分別為m₁，m₂．A由CaCO₃和KHCO₃組成，B由MgCO₃和NaHCO₃組成．將A、B分別與足量稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量均為wg．下列說(shuō)法正確的是（ ）（已知：KHCO₃+HCl═KCl+CO₂↑+H₂O；NaHCO₃+HCl═NaCl+CO₂↑+H₂O）

A．m1=m2

B．21m1=25m2

C．混合物A中CaCO3和KHCO3質(zhì)量比一定為1：1

D．混合物B中MgCO3和NaHCO3質(zhì)量比可為任意比

（2010?溧水縣一模）在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按規(guī)范的操作要求，運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體．下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過的儀器．請(qǐng)回答下列問題：

（1）指出下列儀器名稱：③；⑤．
（2）將玻璃管插入橡皮塞中的正確操作方法是：．
（3）小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是．
（4）蘭同學(xué)成功地制取并收集了一瓶氫氣，則她一定不會(huì)使用上圖儀器中的（填序號(hào)）．
（5）小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的（填序號(hào)）．

（2010?溧水縣一模）市場(chǎng)上有一種自熱米飯，其飯盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉．小明利用這包粉末，進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：
（1）驗(yàn)證并分離鐵粉的最簡(jiǎn)單的物理方法是．
（2）若要進(jìn)一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉，要進(jìn)行的操作是：溶解、、洗滌、干燥．在前兩步實(shí)驗(yàn)操作中都用到的玻璃儀器為（填一種）．
（3）在（2）所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸，使固體完全溶解．對(duì)所得溶液中含有的溶質(zhì)，小明作如下猜想：
猜想Ⅰ：溶質(zhì)只有硫酸鎂．
猜想Ⅱ：溶質(zhì)有硫酸鎂和（填化學(xué)式）．
經(jīng)查閱資料：硫酸鎂溶液酸性極弱．若要檢驗(yàn)猜想Ⅱ是否正確，能不能選用無(wú)色酚酞溶液作為試劑？（選填“能”或“不能”），原因是．小明選用一種金屬單質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到了明顯的現(xiàn)象，從而肯定了猜想Ⅱ是正確的，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2010?溧水縣一模）化學(xué)就在我們身邊．
（1）請(qǐng)你按要求選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
①活性炭      ②碳酸氫鈉      ③食鹽       ④純堿       ⑤熟石灰
⑥燒堿        ⑦酒精          ⑧葡萄糖     ⑨干冰       ⑩氮?dú)?br />發(fā)酵粉可以使食品松軟可口，屬于發(fā)酵粉成份之一，生活中人們稱之為小蘇打的是
；常用來(lái)改良酸性土壤的堿是；我國(guó)著名化工專家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的“堿”是；生產(chǎn)上可以用作食品保護(hù)氣的是；屬于人體重要的供能物質(zhì)是；可用于人工降雨的物質(zhì)是．
（2）糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．

每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分	糖類	油脂	蛋白質(zhì)	維生素C	鈣	鎂	鈉	鋅
	7.6g	7.8g	7.4g	18mg	201mg	18.2mg	30.8mg	8.1mg

1麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是；人體必需的微量元素是．
②維生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí)，應(yīng)該注意；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)．
（3）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號(hào)后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：

纖維編號(hào)	①	②	③
灼燒時(shí)的氣味	特殊氣味	燒紙氣味	燒焦羽毛氣味

則羊毛的編號(hào)分別為．

（2010?溧水縣一模）2009年12月7～18日，世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根舉行，會(huì)議達(dá)成了《哥本哈根協(xié)議》．“低碳經(jīng)濟(jì)”是此次會(huì)議的一個(gè)熱門話題．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問：
（1）煤、石油和常稱為化石燃料，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是；
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”（即：只生成一種產(chǎn)物）．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物，若該生產(chǎn)過程符合“綠色化學(xué)”的要求，則這種產(chǎn)物是（填字母序號(hào)）．
A．甲醇（CH₄O）  B．甲酸（CH₂O₂） C．乙醇（C₂H₆O）  D．乙酸（C₂H₄O₂）
（4）下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電；⑤將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．
（5）課外活動(dòng)中，同學(xué)們玩起了以二氧化碳為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求循環(huán)，如圖所示．
請(qǐng)完成：
若A為鹽類，則標(biāo)號(hào)①的化學(xué)方程式為，標(biāo)號(hào)②的化學(xué)方程式為．
若B在常溫下為氣態(tài)氧化物，則標(biāo)號(hào)③的化學(xué)方程式為，標(biāo)號(hào)④的化學(xué)方程式（該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型）為．

（2010?溧水縣一模）2010年1月和2月分別在南美的海地和智利發(fā)生了7級(jí)以上大地震，給人的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失．研究發(fā)現(xiàn)，地震孕育過程中比較活躍的物質(zhì)中有CO₂、H₂等．
Ⅰ．地震孕育過程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下的反應(yīng)：
CaCO₃CaO+CO₂↑；   Mg（CO₃）₂MgO+2CO₂↑
①上述兩個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)是：反應(yīng)類型均為分解反應(yīng)，生成物均是（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“有機(jī)物”）．已知在反應(yīng)中有元素化合價(jià)發(fā)生變化的是氧化還原反應(yīng)，判斷上述兩個(gè)反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)？（填“是”或“否”）
②當(dāng)?shù)貞?yīng)力（壓力）增大時(shí)，CO₂在地下水中的溶解度增大，同時(shí)使得水的pH發(fā)生變化．在地應(yīng)力增大時(shí)，地下水的pH將（填“增大”、“減小”或“不變”），原因是．（用化學(xué)方程式表示）
在圖中繪出CO₂在地下水中隨壓力由P₁變化到P₂時(shí)的溶解度曲線示意圖；
Ⅱ．氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為一種靈敏元素．
一般認(rèn)為，地殼中的水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（2010?溧水縣一模）A～J分別為初中化學(xué)常見的不同純凈物，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無(wú)色液體，H的溶液呈藍(lán)色，I是黑色固體．常溫下B、D、F、J均為無(wú)色氣體，其中B是有毒氣體，J是一種具有刺激性氣味的氣體，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫出E、J代表的物質(zhì)的化學(xué)式：E，J．
（2）化合物W的組成元素是：．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：；
寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：．

（2010?溧水縣一模）【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO₂是否超標(biāo)呢？
【查閱資料】Ⅰ．我國(guó)關(guān)于SO₂在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標(biāo)準(zhǔn)分別見下表：

級(jí)  別	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
SO2一小時(shí)測(cè)定平均含量（mg/m3）	0.15	0.5	0.7

Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)），但碳酸鋇能溶于酸．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】第一組同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)（測(cè)pH的儀器）每隔幾分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

測(cè)定時(shí)刻	5：05	5：10	5：15	5：20	5：25	5：30	5：35
pH	4.95	4.95	4.91	4.88	4.86	4.85	4.85

所降雨水______（選填“是”或“不是”）酸雨．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO₂的含量．
（1）用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品．采樣的具體操作是：______．
（2）向取回的裝有2L空氣樣品的可樂瓶中加入NaOH溶液（假設(shè)在加入溶液的過程中，瓶中氣體不會(huì)向外逸出），蓋緊瓶塞后充分振蕩．仿照CO₂與NaOH溶液的反應(yīng)，寫出SO₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）加入一定量氧化劑H₂O₂，使其中Na₂SO₃完全轉(zhuǎn)化為Na₂SO₄．向可樂瓶中加入過量的BaCl₂溶液．Na₂SO₄和BaCl₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
（4）經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.165mg．
計(jì)算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為______mg．
由質(zhì)量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO₂的質(zhì)量為______mg．
由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論：該廠排放的SO₂嚴(yán)重超標(biāo)．
【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認(rèn)為第二組同學(xué)的SO₂的含量偏大，其依據(jù)是______；
你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是______．
【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出一條合理化建議：______．

（2008?山東）環(huán)保部門對(duì)某工廠的廢水進(jìn)行分析，結(jié)果表明：廢水中含少量硫酸．取一定量廢水用2%的氫氧化鈉溶液中和（已知廢水中的其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)），至PH等于7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g，同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為138g．請(qǐng)計(jì)算該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．