(2010?溧水縣一模)市場(chǎng)上有一種自熱米飯,其飯盒中有一小包粉末,粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉.小明利用這包粉末,進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):
(1)驗(yàn)證并分離鐵粉的最簡(jiǎn)單的物理方法是.
(2)若要進(jìn)一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉,要進(jìn)行的操作是:溶解、、洗滌、干燥.在前兩步實(shí)驗(yàn)操作中都用到的玻璃儀器為(填一種).
(3)在(2)所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸,使固體完全溶解.對(duì)所得溶液中含有的溶質(zhì),小明作如下猜想:
猜想Ⅰ:溶質(zhì)只有硫酸鎂.
猜想Ⅱ:溶質(zhì)有硫酸鎂和(填化學(xué)式).
經(jīng)查閱資料:硫酸鎂溶液酸性極弱.若要檢驗(yàn)猜想Ⅱ是否正確,能不能選用無色酚酞溶液作為試劑?(選填“能”或“不能”),原因是.小明選用一種金屬單質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到了明顯的現(xiàn)象,從而肯定了猜想Ⅱ是正確的,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:.
【答案】分析:(1)根據(jù)鐵粉能被磁鐵吸引的性質(zhì)考慮;
(2)根據(jù)溶解和過濾操作過程中所用到的所有儀器來考慮共用的玻璃儀器;
(3)因?yàn)轭}意中硫酸的量不定,可根據(jù)硫酸的量來分析溶質(zhì)成分.同時(shí)要注意酚酞的變色環(huán)境.
解答:解:(1)根據(jù)磁鐵只能吸引鐵而不能吸引鎂粉與氯化鈉,利用磁鐵將鐵吸出;
(2)氯化鈉溶于水,鎂粉不溶于水,所以加水溶解再過濾即可分離.溶解時(shí)用玻璃棒攪拌加速溶解,過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流.所以都用到玻璃棒.
(3)所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸,使固體完全溶解,有兩種可能,一是兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)只有硫酸鎂,二是硫酸過量,溶質(zhì)既有硫酸鎂也有硫酸.酚酞遇酸性溶液不變色,驗(yàn)證有沒有硫酸取一種能與硫酸反應(yīng)的金屬即可,可以使鐵、鋅等.
故答案為:(1)用磁鐵將粉末中的鐵粉吸出;
(2)過濾,玻璃棒;
(3)H2SO4,不能,因?yàn)闊o色酚酞試液遇酸性溶液不變色   Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng):分離不溶于液體的固體與液體的方法是過濾,驗(yàn)證反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是誰(shuí)要考慮反應(yīng)物是否恰好完全反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年河北省承德市雙灤區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?溧水縣一模)經(jīng)過近4個(gè)月的飛行,美國(guó)半人馬座火箭、月球坑觀測(cè)和傳感衛(wèi)星于2009年10月9日相繼撞擊月球南極地區(qū),最終發(fā)現(xiàn)月球存在水冰,此次發(fā)現(xiàn),使人類移居月球成為可能.水是人類必不可少的寶貴資源.下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?溧水縣一模)【提出問題】該廠附近所降雨水是否是酸雨?空氣里SO2是否超標(biāo)呢?
【查閱資料】Ⅰ.我國(guó)關(guān)于SO2在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標(biāo)準(zhǔn)分別見下表:
級(jí)  別
SO2一小時(shí)測(cè)定平均含量(mg/m30.150.50.7
Ⅱ.硫酸鋇既不溶于水,也不溶于酸(如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)),但碳酸鋇能溶于酸.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】第一組同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測(cè)定時(shí)刻5:055:105:155:205:255:305:35
pH4.954.954.914.884.864.854.85
所降雨水______(選填“是”或“不是”)酸雨.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來測(cè)定空氣中SO2的含量.
(1)用2L的空可樂瓶采集工廠附近的空氣樣品.采樣的具體操作是:______.
(2)向取回的裝有2L空氣樣品的可樂瓶中加入NaOH溶液(假設(shè)在加入溶液的過程中,瓶中氣體不會(huì)向外逸出),蓋緊瓶塞后充分振蕩.仿照CO2與NaOH溶液的反應(yīng),寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)加入一定量氧化劑H2O2,使其中Na2SO3完全轉(zhuǎn)化為Na2SO4.向可樂瓶中加入過量的BaCl2溶液.Na2SO4和BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(4)經(jīng)過過濾、洗滌、烘干,稱量固體質(zhì)量為1.165mg.
計(jì)算:1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為______mg.
由質(zhì)量守恒定律可知,2L空氣樣品中SO2的質(zhì)量為______mg.
由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論:該廠排放的SO2嚴(yán)重超標(biāo).
【發(fā)現(xiàn)新問題】考慮到空氣中的各種氣體成分,第一組認(rèn)為第二組同學(xué)的SO2的含量偏大,其依據(jù)是______;
你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是______.
【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量,請(qǐng)你提出一條合理化建議:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?溧水縣一模)A~J分別為初中化學(xué)常見的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍(lán)色,I是黑色固體.常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中B是有毒氣體,J是一種具有刺激性氣味的氣體,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)

(1)寫出E、J代表的物質(zhì)的化學(xué)式:E,J.
(2)化合物W的組成元素是:.
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:;
寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?溧水縣一模)2010年1月和2月分別在南美的海地和智利發(fā)生了7級(jí)以上大地震,給人的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失.研究發(fā)現(xiàn),地震孕育過程中比較活躍的物質(zhì)中有CO2、H2等.
Ⅰ.地震孕育過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下的反應(yīng):
CaCO3CaO+CO2↑;   Mg(CO32MgO+2CO2
①上述兩個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)是:反應(yīng)類型均為分解反應(yīng),生成物均是(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“有機(jī)物”).已知在反應(yīng)中有元素化合價(jià)發(fā)生變化的是氧化還原反應(yīng),判斷上述兩個(gè)反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng)?(填“是”或“否”)
②當(dāng)?shù)貞?yīng)力(壓力)增大時(shí),CO2在地下水中的溶解度增大,同時(shí)使得水的pH發(fā)生變化.在地應(yīng)力增大時(shí),地下水的pH將(填“增大”、“減小”或“不變”),原因是.(用化學(xué)方程式表示)
在圖中繪出CO2在地下水中隨壓力由P1變化到P2時(shí)的溶解度曲線示意圖;
Ⅱ.氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為一種靈敏元素.
一般認(rèn)為,地殼中的水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省東莞市九年級(jí)(下)六校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?溧水縣一模)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

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