用化學方程式表示除去括號內的雜質或回答有關問題
（1）Cu （ Fe ）______
（2）Fe （ Fe₂O₃ ）______
（3）FeSO₄（CuSO₄）______．

右圖是A、B、c三種固體物質的溶解度曲線，試回答下列問題：
（1）5℃時三種物質的溶解度大小為______．
（2）M點的含義是______．
（3）現(xiàn)有一杯20℃接近飽和的溶液，溫度升高到40℃時，變?yōu)轱柡腿芤�，你認為該物質可能是A、B、C中的______．

寫出下列反應的化學方程式．
（1）日常生活中使用的火柴，火柴頭中主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺等化學物質，火柴盒兩側的摩擦層主要由紅磷和其他物質調制而成，在劃火柴時生成白煙，其反應的化學方程式為：______．反應放出的熱量使氯酸鉀分解，其反應的化學方程式為______，生成的氧氣跟硫反應，反應過程產生的熱量，最終引燃火柴梗．
（2）焊接鐵制品前，將鐵制品在稀鹽酸中蘸一下的原因是______．

氧氣是一種重要資源．下列有關氧氣性質或實驗現(xiàn)象的敘述中正確的是

1. A.
   在標準狀況下，氧氣的密度比空氣略小
2. B.
   氧氣能夠支持許多可燃物燃燒
3. C.
   單質與氧氣反應是化合反應，但不是氧化反應
4. D.
   鐵絲在氧氣中然燒發(fā)出藍紫色火焰

頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的銷售．PM2.5是指2.5微米以下的細顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒等．關于PM2.5產生的可能原因正確的是

1. A.
   燃煤發(fā)電
2. B.
   垃圾深埋
3. C.
   污水排放
4. D.
   白色污染

（1）用化學用語表示下列物質：
①氫元素______；②2個氮分子______；③碳酸鈉______；
（2）在符號“2SO₄^2-”中：前面的系數(shù)“2”表示______；右上角的“2-”表示______．

有18gH₂和O₂的混合氣體，在密閉容器中點燃充分反應后，關于生成水的質量，下列說法不正確的是

1. A.
   若混合物中含有1gH₂，最多生成9g水
2. B.
   若混合物中含有2gH₂，最多生成18g水
3. C.
   若混合物中含有3gH₂，最多生成27g水
4. D.
   混合物中含有4gO₂，最多生成18g水

化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言．請用化學用語表示：
①二氧化硫中硫元素的化合價________；②碳酸________；
③天然氣主要成分燃燒的化學方程式：________；
④生石灰作干燥劑的原理（化學方程式）：________．

小菲在老師的指導下做了金屬鈉與水反應的實驗：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．切口呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤，光澤迅速消失、變暗．用濾紙吸干凈表面的煤油，將其加入滴有無色酚酞試液的水中，鈉浮于水面，劇烈反應，急速游動，并熔成一個閃亮的小球，最后完全消失，水變成紅色．
（1）說出金屬鈉的物理性質：______；
（2）金屬鈉和水反應后得到的溶液pH______7（填“＞”、“＜”、“=”），原因是反應生成了______．金屬鈉和水反應后生成一種可燃性的氣體和一種易溶于水的物質，該反應的化學方程式為：______，屬于______反應（填寫基本反應類型）；
（3）金屬鈉在空氣中迅速變暗，說明金屬鈉易與空氣中的______發(fā)生反應；
（4）小菲同學通過這個實驗，結合所學習的化學知識推斷出金屬鈉的金屬活動性比鐵活潑．他推斷的依據(jù)是什么？
回答：______．

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）t₂℃時，甲物質的溶解度為______；
（2）______℃時，甲、乙兩種物質形成的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等．
（3）分析t₁℃時，將10g乙物質放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
欲使t₂℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法______（任填一種方法）．
（4）在t₂℃時，將40g甲放入100g水中，形成的溶液質量為______．