相關(guān)習(xí)題
 0  9156  9164  9170  9174  9180  9182  9186  9192  9194  9200  9206  9210  9212  9216  9222  9224  9230  9234  9236  9240  9242  9246  9248  9250  9251  9252  9254  9255  9256  9258  9260  9264  9266  9270  9272  9276  9282  9284  9290  9294  9296  9300  9306  9312  9314  9320  9324  9326  9332  9336  9342  9350  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

通過九年級(jí)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”,請(qǐng)回答下列問題:
(1)常見的酸有鹽酸、硫酸等,在不同的酸溶液中都含有相同的______(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉曝露在空氣中時(shí)容易吸收水分,表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做______.因此,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑.
(3)酸、堿中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì).
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,不能確定的是______(填字母)
A.元素種類   B.原子的質(zhì)子數(shù)  C.相對(duì)原子質(zhì)量  D.元素的化學(xué)性質(zhì)
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表.A、B在高溫條件下反應(yīng)能生成C和D.
物質(zhì)ABCD”表示碳原子
”表示氧原子
”表示氫原子

微觀示意圖
①四種物質(zhì)中屬于化合物的是______(填字母,下同).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
③根據(jù)以上微觀示意得出的下列說法中,正確的是______.
A.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)    B.參加反應(yīng)的B與生成物C的質(zhì)量比為3:7
C.D是一種理想的清潔燃料       D.C物質(zhì)有毒,排放到空氣中會(huì)造成空氣污染.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]、“84消毒液”( NaClO)等.工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到,反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)若要測(cè)定自來水的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)______.
   A.酚酞試液   B.pH試紙   C.石蕊試液
(4)實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是______.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

2008年5月8日,我國成功實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火在珠穆朗瑪峰的傳遞.登山的火炬手必須攜帶氧氣瓶.這里氧氣的作用是供火炬手________.火炬中的燃料燃燒需要氧氣,這是利用氧氣________的性質(zhì).火炬燃燒時(shí)把燃料的________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)用100mL的量筒量取一定液體的體積,如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中所表示的液體的體積是______
(2)公司同學(xué)若要量取44mL的液體,在上面的基礎(chǔ)上,應(yīng)該用______再向量筒中加入該液體.
(3)如果該同學(xué)在量取44mL該液體時(shí),沒有保持視線水平,而是仰視,則量取的實(shí)際體積(填“大于”或“小于”)______44mL.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,在三只燒杯中各倒入30ml冷水,分別放在三塊都滴上冷水的小木板上.在分別加入三種不同的溶質(zhì)溶解,用玻璃棒不斷攪拌直至溶解得不能再繼續(xù)溶解.這時(shí)有一塊小木板上的水就會(huì)結(jié)冰,將燒杯和木板凝結(jié)在一起.這只燒杯是


  1. A.
    a燒杯
  2. B.
    b燒杯
  3. C.
    c燒杯
  4. D.
    a、b、c燒杯

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容,下列變化屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    雪糕融化
  2. B.
    食物被消化
  3. C.
    電燈泡通電發(fā)光
  4. D.
    敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有兩包黑色粉末,分別是鐵粉和木炭粉,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒別.
方案實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象和結(jié)論
(1)
(2)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)寫出相應(yīng)的符號(hào)
的微粒符號(hào)______
②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)______
③氖氣______      
④一個(gè)氫分子______
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:
①從微觀角度看,B圖表示:3______(填化學(xué)符號(hào))
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是______(填字母符號(hào))
(3)將下列符號(hào)中“2”所表示的意義填寫在橫線上
①2Cu2+ 前面“2”:______,后面“2”:______
②2H2S 前面“2”:______后面“2”:______.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽.如圖是一種市售碘鹽包裝袋上的部分說明.根據(jù)包裝袋上的說明判斷下列說法正確的是


  1. A.
    碘鹽中的“碘”指的是碘元素
  2. B.
    碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒
  3. C.
    碘酸鉀中碘元素為+5價(jià)
  4. D.
    碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案